М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

92. Вставьте в окончание каждого глагола про- пущенную букву у(ю) или а(я). В скобках после
глагола запишите его начальную (неопределённую)
форму. Объясните выбор буквы.
Дети пишт (
), строители пилт
), они развлека_тся (
.),
ребята кле.
т (.
), сёстры убира_тся
- ), тучи нос_тся (.
_), учи-
теля предлага_т (.
L), волны бушу_т
(_
) и пен_тся
тся (
L), кузне-
чики стрекоч_т ( __
), малыши плач_т
(
. ), собаки
лат (
_),
ласточки круж_тся (
С), крики стиха_т
), снега та_т (
​и спамтбо за что все ответили

👇
Ответ:
VitalЯ
VitalЯ
07.05.2021

Дети пишут (писать - 1 спр), строители пилят (пилить - 2 спр), они развлекаются (развлекаться - 1 спр), ребята клеят (клеить - 2 спр), сёстры убираются (убираться - 1 спр), тучи носятся (носиться - 2 спр), учителя предлагают (предлагать - 1 спр), волны бушуют (бушевать - 1 спр) и пенятся (пениться - 2 спр), кузнечики стрекочут (стрекотать - 1 спр), малыши плачут (плакать - 1 спр), собаки лают (лаять - 1 спр), ласточки кружатся (кружиться - 2 спр), крики стихают (стихать - 1 спр), снега тают (таять - 1 спр).

Объяснение:

В личных окончаниях глаголов 1 спр. в 3-ем лице мн.ч. пишутся окончания -ут(-ют), в личных окончаниях глаголов 2 спр. в 3-ем лице мн.ч. пишутся окончания -ат(-ят).

4,7(2 оценок)
Ответ:
vvkim87
vvkim87
07.05.2021

В 3 лице мн.ч. у глаголов I спряжения окончание *ут* (после ж ш, ч, щ, ц) или *ют*; у глаголов II спряжения *ат* и *ят*.

дети пишут (писать I спр.)

строители пилят (пилить II спр.)

они развлекаются (развлекаться I спр.)

ребята клеят (клеить II спр.)

сёстры убираются (убираться I спр.)

тучи носятся (носиться II спр.)

учителя предлагают (предлагать I спр.)

волны бушуют и пенятся (бушевать I спр.; пениться II спр.)

кузнечики стрекочут (стрекотать I спр.)

малыши плачут (плакать I спр.)

собаки лают (лаять I спр.)

ласточки кружатся (кружиться II спр.)

крики стихают (стихать I спр.)

снега тают (таять I спр.)

4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gaka4112009
Gaka4112009
07.05.2021

Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

Логотип должен быть и лаконичной формы.

Дизайн должен быть а текст — коротким.

Шрифт понятный, легко читаемый, цвет - темный, не сливающийся с фоном

На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

Объем информации должен быть минимальным, информация должна быть понятна всем зрителям (если это школы - понятные термины, если конференция - официально-деловой стиль текста)

4,4(89 оценок)
Ответ:
LerikKerik123
LerikKerik123
07.05.2021

ответ:1 На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

2 Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

3  Логотип должен быть и лаконичной формы.

4 Дизайн должен быть а текст — коротким.

5 Изображения домашних животных, детей, женщин и т.д. являются положительными образами.

6 Крупные объекты в составе любой композиции смотрятся довольно неважно. Аршинные буквы в заголовках, кнопки навигации высотой в 40 пикселей, верстка в одну колонку шириной в 600 точек, разделитель одного цвета, растянутый на весь экран — все это придает дизайну непрофессиональный вид.

Объяснение:

4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ