Упражнение № 11. Запишите ответы на вопросы. Образец: Откуда пришла эта телеграмма? Эта телеграмма пришла из Западной Европы от дальнего родственника.
1) Откуда пришло сообщение? Сообщение пришло (Москва, знакомая девушка).
2)Откуда вы получили посылку? Мы получили посылку (Южная Корея, близкий друг).
3)Откуда пришло письмо? Письмо пришло (родной город, любимая бабушка).
4)Откуда пришли студенты? Студенты пришли (главное здание, декан факультета восточных языков).
5)Откуда приехал Джон? Джон приехал (старинный город, русский товарищ).
6)Откуда пришла новая студентка? Новая студентка пришла (международный отдел, Екатерина Сергеевна).
7)Откуда вернулся секретарь? Секретарь вернулся (соседний кабинет, главный директор).
Упражнение № 12. Составьте и запишите словосочетания. Составьте и запишите предложения с любыми из словосочетаний ( пять предложений).
Образец: здание - театр → здание театра.
1. Центр - наш город.
2. Название - итальянская опера.
3. Адрес - Московский государственный университет.
5. Ректор – Красноярский государственный педагогический университет.
6. Здание - новая больница.
7. Учебник - русский язык.
8. История - мировая литература.
9. Фотография - мой город, мой университет.
10. Столица - моя страна.
1. Адрес - моё общежитие.
12. Секретарь - эта фирма.
13 Музей - русская история.
14. Директор - исторический музей, химический завод, московская фабрика, уфимский цирк, средняя школа, оперный театр, книжный магазин, турецкая фирма.
15. Декан - филологический факультет, юридический факультет.
16. Название - самая популярная книга.
17. Автор - американский роман, интересный рассказ, новый учебник, популярная книга, русская песня, эта музыка.
18. Преподаватель - английская литература, русский язык, иностранный язык
Упражнение № 13. Составьте и запишите словосочетания (один перечень на выбор). Составьте и запишите предложения с любыми из словосочетаний (пять предложений).
Образец:
а)много (студент, врач, брат, друг, словарь, преподаватель, трамвай, журнал, дом, город, ресторан);
б)сколько (профессор, магнитофон, шкаф, зал, учебник, герой, портфель, день, язык, билет, фильм, стадион, аэропорт, бассейн, кинозал, паспорт, сын);
в)несколько (вопрос, карандаш, плащ, костюм, месяц, писатель, завод, телевизор, инженер, юрист, журналист, чайник, диск, стакан, адрес, телефон, букет, роман, художник, балет, композитор, матч, урок, семинар, год, документ, автор, поэт, концерт, секретарь, сосед, цирк, санаторий);
г) 5 (холодильник, компьютер, шарф, стол, автобус, троллейбус, час, километр, велосипед);
д)мало (театр, клуб, блокнот, конверт, парк, магазин, ключ, предмет, мальчик, текст, вокзал).
Весной не чувствуется аномальной жары, как летом, и в то же время нет такого холода, как зимой, это промежуточное состояние природы. А человек по своей натуре склонен к капризам, зимой ему хочется солнца, а летом - прохлады, а весна - самое любимое время года для меня.
Конечно, с таким же успехом я мог бы любит и осень...но осень - грустная пора, все отцветает, листья желтеют, а небо хмурится и более не такое прозрачное как летом...Когда я смотрю на уходящие вдаль облака, ощущаю свою никчемность и грусть по ушедшему, возможно зря, времени.
Зима - для многих это королева забав: игра в снежки, катание с горки, лепка снеговиков, но я не очень-то от этого зависим, мне быстро это надоедает.
Ничто не вечно...но ничего не может сравниться с расцветающим цветком, смотришь на это и глаз радуется взошедшим из-под снега подснежникам, первому листочку, первой травиночке...лучику солнца...