В сложносочиненном предложении используются соединительные союзы, когда в нем говорится о 1)одновременности событий и явлений 2)об их следовании друг за другом 3)об обусловленности одного события другим Пример: И [метался ветер быстрый по бурьянам] , и [снопами мчались искры по туманам]
В ССП используются разделительные союзы, когда в нем происходит 1)чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких. Пример: [Залает пёс домовый] , иль [ветерок зашелестит в листах темнеющей пролетит]
Тезис: "Я, можно сказать, благодарность ему оказывать должен, а ты говоришь - бросить...". Мне кажется, что приведенная фраза Паустовкого (номер 34) означает следующее: произнося эту фразу, дед Ларион хочет объяснить гостю, почему он оставил зайца у себя. Оказывается, зверек жизнь охотнику во время лесного пожара, поэтому забота о нем - это проявление благодарности. Докажу свои рассуждения примерами из прочитанного текста.
Аргумент 1: Во-первых, если бы не заяц, то деду Лариону вряд ли удалось во время пожара, потому что сильный ветер быстро распространялся по всему лесу, а едкий дым мешал найти путь. Предложения 18-20 св. об этом.
Аргумент 2: Во-вторых, дед Ларион отчаялся и считал, что ему уже не выжить. Поэтому выскочивший у него из-под ног заяц воспринимается героем (как в качестве подарка судьбы). Бывалый охотник хорошо знал повадки животных. Ему было известно, что звери лучше человека чуют, откуда идет огонь, и всегда во время лесного пожара. Охотник доверился интуиции зайца и был Об этом говорится в предложениях 25-27.
Вывод: Таким образом, финальная фраза текста ("цитата" понять его идею: за добро следует платить добром. В благодарность за дед Ларион вылечил зайца, оставил жить у себя и стал всячески заботиться о нем.
