М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Ребята прочитайте два текста и ответьте на вопросы.Определите темы текстов.Озаглавьте тексты так,чтобы была отражена основная мысль.Сравните тексты.Оформите таблицу в тетради


Ребята прочитайте два текста и ответьте на вопросы.Определите темы текстов.Озаглавьте тексты так,что

👇
Открыть все ответы
Ответ:
6506463
6506463
12.03.2020

Один из них, бойко и уверенно перепорхнув на край кадушки, стал пить. Он пил,всё поглядывая на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке. 
Другой с серьёзным видом сидел на ветке,опасливо косясь на кадушку.Он, непрерывно прыгая по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду,тотчас ронял её из клюва и, поглядывая на брата,звал его.Он,перелетев на кадушку,неуверенно сел,трепыхая крылышками,и напился

Перепорхнув от перепорхнуть-деепричастие, сов.вид, непереход, невозвратное, неизменяемое, обстоятельство; поглядывая от поглядывать- деепричастие,несов,вид, непереходное, невозвратное,неизменяемое,обстоятельство; косясь от коситься-деепричастие, непереходное, возвратное, несов.вида, неизм., обст.; прыгая от прыгать-деепр.несов.вид, непереходное, невозвратное, неизменяемое,обст.;поглядывая от поглядывать, несов.вид, невозвратное, неперех., неизм,обстоятельство;перелетев от перелететь -деепричастие, совершен.вида, невозвратное, непереходное, неизм, обст;

Запятые при деепричастных оборотах.

Примером (чем?)-сущ.

Н.ф.пример

П.п. нарицательное, неодуш., 2 скл, м.р.

Н.п. ед.ч. Пр.п.

в предложении -дополнение

 

Тема- Заботливый брат

Тип речи - повествование с элементами описания

Стиль - художестввенный

Основная мысль - брат никогда не оставит брата в беде, всегда научит, покажет.

 

4,8(4 оценок)
Ответ:
psvelcmytin1812
psvelcmytin1812
12.03.2020

На картине В.Хабарова "Портрет Милы" мы видим обычную девчонку-подростка,прибежавшую с катка. Мила очень мила,у неё русые ,средней длины волосы,упавшие на плечи,большие глаза,пухлые губы,лицо,немного удлиненное,но оно ее не портит,тонкие длинные пальцы,держащие книгу.Книга старая,потрепанная,видимо до Милы её читали многие люди,явно интересная,приключенческая,и девочка торопилась домой,чтобы продолжить читать книгу,поэтому  небрежно оставила свои коньки прямо у кресла.На девочке надета белая блузка  ,с полосатой цветной отделкой,джинсы,цвета "индиго",синие носочки,сине-белые тапочки.Девочка уютно устроилась в круглом синем кресле с деревянными ножками,подобрав под себя ноги.За спиной Милы,за правым её плечом висит бра с белым плафоном,ярко освещающее книгу; да и комната ,со стенами в веселеньких обоях,выглядит от света лампы  ещё более уютно.А девочка настолько увлечена чтением книги,что не слышит и не видит никого. Да и нам не хотелось бы ее тревожить.Хорошая и теплая картина.

4,4(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ