1. Генерал велел офицерам (сущ. в. дат. пад.) проверить посты (сущ. в. вин.пад.).
2. Всё обширное пространство вдоль реки (сущ. в род.пад. с предлогом) заросло кустарником (сущ. в. тв.пад.).
3. По праздникам пекли пироги (сущ. в. вин. пад.) с капустой, морковью, луком и яйцами.
4. Вспомнилась Аксинье (сущ. в дат. пад.) её молодость и вся её бедная радостями жизнь.
5. Золотым лучом (сущ. в. тв.пад.) деревню (сущ. в. вин.пад.) облило.
6. Дети на уроке пения исполнили песню (сущ. в.вин.пад.) о Родине.
5)жаворонок умер от от жажды.
6)бедную птичку перед смертью пытался утешить ромашка.
7) бедную птичку больше всего любил о мальчишников.
Задание 3
Эпитеты:Скромница - рамашка.
Сравнения:Как солнышко белоснежная.
Олицетворения:С белым ресницами смотрит.
Задание 4
Потом пришли мальчики, дали жаворонку воды, и решили отпустить его, так-как он тоже живое существо. Ромашка тоже не осталась сохнуть: Мальчики посадили её на тоже самое место, и жаворонок снова мог петь свои красивые песни, а ромашка сидеть в высокой траве и любоватся солнышком, слушать песенки жаворонка и смотреть на тюльпаны и пионы. А мальчишки больше не рвали цветы, не сажали животных в клетки, они поняли, если-бы были на месте жаворонка и ромашки, худо-бы им пришлось.