М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Svetik2982
Svetik2982
03.03.2023 20:16 •  Русский язык

синтаксический разбор: Он научил меня плавать и нырять с маской.

👇
Ответ:
alisherpitbul
alisherpitbul
03.03.2023

Он ( подлежащее ) научил ( сказуемое ) меня ( дополнение ) плавать ( сказуемое ) и нырять ( сказуемое ) с маской ( дополнение ).

Объяснение:

4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
niga123098
niga123098
03.03.2023
Нужны ли в речи сложноподчиненные предложения? разумеется нужны! именно с  них мы можем точнее выразить мысль. например : мне стало скучно, когда вы ушли. рассказчик поясняет, что ему стало скучно после того как кто-то ушел. они нужны чтобы мы могли точнее передать свои чувства. например: я обожаю осень, потому что   она смешивает в себе огромное количество красок! и многие другие предложения. сказать почему именно нам нравится то или иное - вот их цель. вторая часть, а именно придаточная, дает смысл, уточняет предложение. без главной части предложение существовать не может. без придаточной - может, но ведь она создает ощущение полноты предложения, точно высказывает смысл. многие художественные произведения, научные публикации, да и просто наша речь, не могла бы быть без сложноподчиненных предложений, такой красочной и точной. итак сложноподчиненные предложения: в художественном описании или повествовании усиливают связь между картинами, чувствами.  союз и в ссп выражает разнообразные оттенки значений: одновременность и последовательность действий, противопоставление, причину, условие, равенство; с союзов а, но ссп могут образовывать стилистическую фигуру антитезу, что усиливает выразительность речи, представляет резкое противопоставление образов, состояний, понятий; использование в ссп многосоюзия придает предложениям особую интонацию, позволяет выделить детали, единство перечисления, показать широту описания, его “незавершенность”; одиночный союз, наоборот, показывает конечность действия, завершенность описания.
4,7(20 оценок)
Ответ:
dashagorbunova5
dashagorbunova5
03.03.2023

1. То сердце не научиться любить, которое устало ненавидеть.  "Сердце" - подлежащее, "не научится любить" - сказуемое.

2.Поступай в молодости так, чтобы твоя старость была спокойна. "Поступай" - сказуемое первой основы, "старость" - подлежащее второй основы, "была спокойна" - сказуемое второй основы.

3. Сократ считал, что причиной человеческого зла является поведение. "Сократ" - подлежащее первой основы, "считал" - сказуемое второй основы, "является" - сказуемое второй основы, "поведение" - подлежащее второй основы.

4. Первая и самая большая роскошь, которую я себе позволяю, - это доверие людям. "Роскошь" - подлежащее, "доверие" - сказуемое.

5. Не жди, чтобы старость принесла с собой мудрость. "не жди" - сказуемое первой основы, "старость" - подлежащее второй основы, "принесла" - сказуемое второй основы.

6. Научишься сам, когда научишь других. "научишься" - сказуемое первой основы, "научишь" - сказуемое второй основы.

7. Что написано пером, того не вырубишь топором.​ "что" - подлежащее первой основы, "написано" - сказуемое первой основы, "не вырубишь" - сказуемое второй основы.

Схемы предоставить не могу, извините.

4,6(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ