1. Избыточная информация представлена в предложении:
Ответ: 4) Истребители взлетали прямо с шоссе, которое оказалось единственно пригодным для взлетов.
Обоснование: В данном предложении избыточна информация о том, что шоссе оказалось единственно пригодным для взлетов. Данная информация не является необходимой для понимания предложения.
2. Грамматическая ошибка (неправильное образование формы слова) допущена в предложении:
Ответ: 2) Учительница занималась с обеими ученицами.
Обоснование: В данном предложении допущена грамматическая ошибка - неправильное образование формы слова "ученица". Правильная форма будет "ученицами" во множественном числе, так как речь идет об обеих ученицах.
3. Глаголы «скучать», «тосковать» управляют:
Ответ: 3) дательным.
Обоснование: Глаголы «скучать», «тосковать» управляют дательным падежом существительного. Например, "Я скучаю по тебе", "Она тоскует по родителям".
4. Правильно построены словосочетания:
Ответ: 1) находиться в Гусь-Хрустальном;
Обоснование: Все словосочетания правильно построены, но указанное в первом варианте является единственным полностью правильным.
5. Ошибка в употреблении числительного допущена в предложении:
Ответ: 4) Фирма провела о среди шестьсот восьмидесяти трех пользователей своей продукции.
Обоснование: В данном предложении допущена ошибка в употреблении числительного. Правильной формой будет "Фирма провела опрос среди шестьсот восьмидесяти трех пользователей своей продукции."
6. Выберите нужную форму действительного или страдательного причастия из предложенных в скобках:
Ответ: 1) Игрушки, (выпускаемые) фабрикой, разнообразны и качественны.
Обоснование: В данном предложении нужна форма страдательного причастия. Правильная форма будет "выпускаемые", так как игрушки являются объектом действия, выполняемого фабрикой.
7. Нормы согласования подлежащего и сказуемого нарушены в предложениях:
Ответ: 1) Ряд специалистов направлены на Урал, часть инженеров командируются в Поволжье.
Обоснование: В данном предложении нарушены нормы согласования подлежащего и сказуемого. Правильная форма будет "Ряд специалистов направлен на Урал, часть инженеров командируется в Поволжье."
8. Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно:
Ответ: 3) (не)взлюбить, (пол)чайной ложки, (трех)цветный;
Обоснование: Все слова в данном ряду пишутся слитно.
9. Неправильно поставлено тире в предложении:
Ответ: 4) Заснуть во время съемок — для актера уже не моветон.
Обоснование: В данном предложении тире лишнее. Правильная форма будет "Заснуть во время съемок для актера уже не моветон."
10. Обоснованием постановки двоеточия в предложении "Стекло все шире входит в нашу жизнь: оно в предметах быта и в колоннах метрополитенов, оно защищает наши квартиры от холода и превращается в эластичную ткань, которая служит людям" является то, что
Ответ: 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
Обоснование: В данном предложении двоеточие ставится для того, чтобы вторая часть предложения дополняла или раскрывала содержание первой части.
11. Вариант правильной постановки запятых в предложении «Несомненно (1) есть великие люди (2), рядом с которыми все кажутся мелкими (3), однако (4), поистине (5), велик тот (6), с кем каждый чувствует себя великим":
Ответ: 1) 1, 2, 3, 4, 5, 6;
Обоснование: В данном предложении запятые ставятся между однородными членами предложения (великие люди, однако, поистине) и перед вводными словами (рядом с которыми, с кем).
1. В этом вопросе нужно найти слово, которое состоит из двух приставок, корня, двух суффиксов и окончания. Из предложенных вариантов только слово "расположение" подходит под это определение. Здесь есть две приставки "рас-" и "по-", корень "ложение", два суффикса "-е-" и "-ние" и окончание "-ние". Решение: б. расположение.
2. В этом вопросе нужно найти ошибку в определении образования слова. Предложенные определения:
а. болтун – суффиксальный
б. пылесос – сложение основ
в. ванная – переход одной части речи в другую
г. переходник – приставочный
Единственное определение, содержащее ошибку - вариант "в. ванная". Ошибка заключается в том, что слово "ванная" образовано сложением основ, а не переходом одной части речи в другую. Решение: в. ванная.
3. В этом вопросе нужно найти слово с ошибкой. Из предложенных вариантов только слово "кашевар" содержит ошибку. Правильно будет написать "кашовар". Решение: а. кашевар.
4. В этом вопросе нужно определить, в каком случае неправильное объяснение выбора орфограммы ведет к орфографической ошибке. Неправильное объяснение выбора орфограммы приводит к ошибке, когда оно не соответствует правилам правописания слов. Из предложенных вариантов только вариант "2. к…саешься – в корне –кас- пишется буква а, так как после корня следует суффикс – а-" содержит ошибочные объяснения. Правильно будет написать "касаешься", а не "к..саешься". Решение: 2. к…саешься – в корне –кас- пишется буква а, так как после корня следует суффикс – а-.
5. В этом вопросе нужно найти ряд, в котором пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением. Правильный ответ - ряд "а. заг…рать, бл…стательный, изд…лека". В этих словах пропущена безударная гласная "и". Решение: а. заг…рать, бл…стательный, изд…лека.
6. В этом вопросе нужно найти слово с чередующейся гласной. Правильный ответ - слово "тр…сина". В этом слове гласная "е" чередуется с гласной "а". Решение: а. тр…сина.
7. В этом вопросе нужно найти ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква "а". Правильный ответ - ряд "в. к…саться, р…сток, приг…рел". В этих словах на месте пропуска пишется буква "а". Решение: в. к…саться, р…сток, приг…рел.
8. В этом вопросе нужно найти ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква "и". Правильный ответ - ряд "б. пр…сутствовать, пр…кратить, пр…лечь". В этих словах на месте пропуска пишется буква "и". Решение: б. пр…сутствовать, пр…кратить, пр…лечь.
9. В этом вопросе нужно найти вариант ответа, в котором указаны ряды, в которых пропущена одна и та же буква. Правильный ответ - вариант "б. отр…слевой, к…сается, изл…гать, выр…щенный". Во всех рядах в этом варианте пропущена буква "о". Решение: б. отр…слевой, к…сается, изл…гать, выр…щенный.
10. В этом вопросе нужно списать слова, вставляя пропущенные буквы, и объяснить выбор каждой орфограммы. Спишите слова и объяснение выбора орфограммы:
- р..сток (окончание -ок указывает на существительное мужского рода в именительном падеже, происходит от глагола "расти")
- прил..гать (суффикс -л- указывает на глагол, после него идут приставка "при-", корень "л..г-" и суффикс "-ать")
- выр..стать (суффикс -ст- указывает на глагол, после него идут приставка "вы-", корень "р..ст-" и суффикс "-ать")
- нал..жение (суффикс -н- указывает на существительное среднего рода в именительном падеже, после него идут приставка "нал-", корень "л..жен-" и окончание "-ие")
- ср..слись (суффикс -с- указывает на глагол, после него идут приставка "с-", корень "р..сл-" и суффикс "-иться")
- р..стение (окончание -ение указывает на существительное среднего рода в именительном падеже, происходит от глагола "расти")
- разл..гать (суффикс -г- указывает на глагол, после него идут приставка "раз-", корень "л..г-" и суффикс "-ать")
- отр..сль (суффикс -ь- указывает на существительное женского рода в именительном падеже, после него идет приставка "от-", корень "р..с-" и окончание "-ль")
- отр..стить (суффикс -ст- указывает на глагол, после него идут приставка "от-", корень "р..ст-" и суффикс "-ить")
- р..стовщик (суффикс -щик указывает на существительное мужского рода, происходит от глагола "расти")
- к..сательная (суффикс -тельн- указывает на прилагательное, после него идут приставка "к-", корень "сател-" и окончание "-ная")
- р..стов (суффикс -ов указывает на мужской род множественного числа, происходит от глагола "расти")
- к..снуться (суффикс -н- указывает на глагол, после него идет приставка "к-", корень "сн..-" и суффикс "-ться")
- распол..житься (суффикс -ться указывает на глагол возвратный, после него идет приставка "распол-", корень "л..ж-" и суффикс "-иться")
- прил..гательное (суффикс -ник указывает на существительное, после него идут приставка "прил-", корень "л..гател-" и окончание "-ное").
Ответ: 4) Истребители взлетали прямо с шоссе, которое оказалось единственно пригодным для взлетов.
Обоснование: В данном предложении избыточна информация о том, что шоссе оказалось единственно пригодным для взлетов. Данная информация не является необходимой для понимания предложения.
2. Грамматическая ошибка (неправильное образование формы слова) допущена в предложении:
Ответ: 2) Учительница занималась с обеими ученицами.
Обоснование: В данном предложении допущена грамматическая ошибка - неправильное образование формы слова "ученица". Правильная форма будет "ученицами" во множественном числе, так как речь идет об обеих ученицах.
3. Глаголы «скучать», «тосковать» управляют:
Ответ: 3) дательным.
Обоснование: Глаголы «скучать», «тосковать» управляют дательным падежом существительного. Например, "Я скучаю по тебе", "Она тоскует по родителям".
4. Правильно построены словосочетания:
Ответ: 1) находиться в Гусь-Хрустальном;
Обоснование: Все словосочетания правильно построены, но указанное в первом варианте является единственным полностью правильным.
5. Ошибка в употреблении числительного допущена в предложении:
Ответ: 4) Фирма провела о среди шестьсот восьмидесяти трех пользователей своей продукции.
Обоснование: В данном предложении допущена ошибка в употреблении числительного. Правильной формой будет "Фирма провела опрос среди шестьсот восьмидесяти трех пользователей своей продукции."
6. Выберите нужную форму действительного или страдательного причастия из предложенных в скобках:
Ответ: 1) Игрушки, (выпускаемые) фабрикой, разнообразны и качественны.
Обоснование: В данном предложении нужна форма страдательного причастия. Правильная форма будет "выпускаемые", так как игрушки являются объектом действия, выполняемого фабрикой.
7. Нормы согласования подлежащего и сказуемого нарушены в предложениях:
Ответ: 1) Ряд специалистов направлены на Урал, часть инженеров командируются в Поволжье.
Обоснование: В данном предложении нарушены нормы согласования подлежащего и сказуемого. Правильная форма будет "Ряд специалистов направлен на Урал, часть инженеров командируется в Поволжье."
8. Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно:
Ответ: 3) (не)взлюбить, (пол)чайной ложки, (трех)цветный;
Обоснование: Все слова в данном ряду пишутся слитно.
9. Неправильно поставлено тире в предложении:
Ответ: 4) Заснуть во время съемок — для актера уже не моветон.
Обоснование: В данном предложении тире лишнее. Правильная форма будет "Заснуть во время съемок для актера уже не моветон."
10. Обоснованием постановки двоеточия в предложении "Стекло все шире входит в нашу жизнь: оно в предметах быта и в колоннах метрополитенов, оно защищает наши квартиры от холода и превращается в эластичную ткань, которая служит людям" является то, что
Ответ: 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
Обоснование: В данном предложении двоеточие ставится для того, чтобы вторая часть предложения дополняла или раскрывала содержание первой части.
11. Вариант правильной постановки запятых в предложении «Несомненно (1) есть великие люди (2), рядом с которыми все кажутся мелкими (3), однако (4), поистине (5), велик тот (6), с кем каждый чувствует себя великим":
Ответ: 1) 1, 2, 3, 4, 5, 6;
Обоснование: В данном предложении запятые ставятся между однородными членами предложения (великие люди, однако, поистине) и перед вводными словами (рядом с которыми, с кем).