Прочитайте текст и выполните задания 1-5. (1) Кто из нас в детстве не мечтал стать отважным путешественником, чтобы, ступив на неизведанные земли, рассказать затем соотечественникам об открытых таинственных племенах и о своих удивительных, полных романтики и риска приключениях. (2) Путешественник — первооткрыватель, если пользоваться терминологией Стругацких, ещё и своеобразный «сталкер». (З) Популяризируя новые маршруты, под иным углом показывая старые, он прокладывает путь своим соотечественникам, (4) Это внешняя сторона. (5) Только спустя много лет я уяснил для себя совершенно определённо: путешествие — это не только романтика, но и тяжёлое испытание не столько сил, сколько духа. (6) Это изнурительная работа, если хотите — ремесло. (7) А ещё — целая наука, включающая в себя много составляющих, в том числе искусство выживания.
(По В.Сундакову)
1. К какому стилю и типу речи относится текст?
а) публицистический стиль; описание
б) научный стиль; рассуждение
в) публицистический стиль; рассуждение
г) разговорный стиль; повествование
2. Укажите номера предложений, соответствующие характеристике:
а) простое предложение;
б) бессоюзное сложное предложение;
в) сложноподчинённое предложение.
3. Из третьего предложения выпишите все словосочетания со связью согласование.
4.Выпишите предложение 3, выполните синтаксический разбор.
5. Выпишите предложение 1, подчеркните условными линиями грамматические основы, укажите части сложного предложения, определите его вид, составьте схему.
Каждому особенно дорог тот уголок земли, где рос, где стал человеком. Для меня это Средняя полоса.
Рязанские поля и берёзы, калужские и тульские перелески, Подмосковье, владимирские просёлки, земли тамбовские и воронежские, - это всё мы зовём Средней полосой, имея в виду широкий пояс России, идущий с запада до Урала.
Я очень люблю эту землю. И эта любовь понятна всем, кто сумел приглядеться к красоте Средней России, до самых глубин понятой Левитаном, Нестеровым, Чайковским, Тютчевым, Фетом, Есениным, Паустовским.
В году мы знаем и длинные ночи, и длинные дни. Мы знаем снег и июльский зной. Одна из прелестей жизни – контрасты и перемены… Летом мы ожидаем осень. Потом рады первому снегу, первым проталинам, первым цветам.
Белый снег белым почти не бывает, он бывает то пепельным, то розовым, то почти синим. Снег скрипит под ногами капустой и пахнет арбузом. Короткие дни без теней. Копны снега на опушке. Цепочка лисьего следа. В лесу глухо. Спешишь засветло вернуться домой.
Каким ослепительно синим бывает небо, когда дни начинают прибавлять, как звенит снег и как постепенно весь снежный мир становится синим!
Сколько дождей разных и непохожих видел я! У этих дождей названия есть: «проливной», «грибной», «обложной», «долгий», «осенний», «зимний», от которого снег покрывается сверкающей коркой, и на деревьях остаются прозрачные ледяные бусы.
Град. Иней. Туманы и росы. Облака, прозрачные или тяжёлые. Изморозь, зимний узор на окнах…
Июль с васильками, ромашками и желтизною хлебов незаметно сменяется задумчивым августом…
Сенокосы и листопады, разливы рек, первый снег и первые ландыши… Есть на земле волшебная Средняя полоса. (В.Песков.)