соли́ли→[сал'ил'и]
В слове «соли́ли»: слогов—3 (со-ли-ли), букв—6, звуков—6:
с →
[с] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
о →
[а] : гласный
л →
[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и →
[и] : гласный
л →
[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и →
[и] : гласный
Её – слово из 2 слогов, 2-й слог ударный
е
—
[й’] — согл. зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.
[и] — гл., безуд.
ё
—
[й’] — согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.
[о´] — гл., ударн.
2 б., 4 з.
Я считаю, что текст "С горы на лыжах" ученик задумал написать в художественном стиле, о чем говорит использование эмоционально-экспрессивной лексики и художественных средств.
Часть, которая не соответствует основному стилю высказывания: Чтобы не потерять равновесия,необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперед.В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу,так как малейший перекос может привести к падению.
Эта часть - инструкция, то есть официально-деловой стиль речи.
Исправим текст, запишем его в художественном стиле.
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Это так весело! Холодный ветер обжигает лицо.А ты мчишься с такой скоростью,что,кажется,еще минута-и лыжи оторвутся от сверкающего,убегающего из-под ног снега,и ты полетишь по воздуху-легко,свободно, как птица.
А вот и бугорок. Я стараюсь не потерять равновесие, пытаясь как можно сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперед. Инструктор мне не раз говорил, что даже самый маленький перекос может привести к падению. Но время упущено: брызги-в лицо,ноги-в стороны,я-в сугробе.
Поднимаюсь,отряхиваю снег.Не беда:в следующий раз обязательно получится!
Её [йийо]- 2 слога
Объяснение: