531. Спиши, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом. 1. Всё у орлов вмеща...тся под распростёртыми крыл...я ми и горы и хребты и сн...га и реки! (Ч. Айтматов) 2. Обра- щаться с языком кое-как Значит и мыслить кое-как нето... но прибл...зительно неверно. (А. Н. Толстой) 3. А мне показалось, что все они правы все звери и птицы д...ревья и травы. (Б. Захо- дер) 4. Все ж...тели посёлка мужчины, женщины, дети вышли посм...треть на это чудо. 5. Каких только цв...тов нет на п...лян ке красных голубых жёлтых.
Но радость, смешанная с нетерпением, волновала тебя все больше и больше. крикнул, совершенно позабыв о нас и весь отдавшись тому, что происходило в твоей переполненной жизнью от боли, от острого и внезапного оскорбления, так грубо ударившего тебяв сердце в один из самых радостных моментов твоего детства, ты,вылетевши за дверь, закатился таким страшным, таким пронзительнымальтом, на какой не способен ни один певец в мире. ты сидел на полу, изредка подергивался от глубоких прерывистых вздохов,обычных у детей после долгого плача, и с потемневшим от размазанныхслез личиком забавлялся своими незатейливыми ты бесновался, с грохотом валял стулья, бил ногами в пол, звонко вскрикивал от переполнявшей твое сердце радостной открыл утром глаза, переполненный жаждою счастья.- дядечка! - сказал ты мне, обессиленный борьбой за счастье и все еще алкая его.