Если из данного текста конкретно то наверное нужно сравнить с бессовестным поступком.. (12)и (13) на примере сравнения где совести нет, нужно сравнить с тем как поступили мальчики по совести.. и своими словами сформулировать определение понятия совесть.. "Совесть личности самостоятельно формулировать нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности."
осенним вечером в учительскую пришли юные защитники природы. Из их рассказа стало ясно, что несколько дней назад они приметили в лесу дуб, на котором была снята кора. Дуб засыхал. Так же были умерщвлены ещё два дуба. Это событие взволновало ребят. Стало ясно, что кто-то калечит деревья, чтобы легче было спилить и вывезти их. Мальчишки поклялись, что найдут преступников. И вот сегодня мальчики узнали в преступнике заведующего фермой. Много раз говорил он о патриотизме и гражданском долге. Как теперь верить этому человеку? Днем ребята видели, как приехали браконьеры, стали пилить дерево, а пообедав, уснули. Мальчики вышли из тайника, забрали инструменты и бросили в овраг. А на кузове машины написали: «Воры». Наказав преступников, мальчики теперь боялись, что их обвинят в хулиганстве. ОНи спрашивали: «Правильно ли мы сделали?» Я сказал: «Молодцы, ребята! Всегда делайте так, как подсказывает и приказывает совесть. Она никогда не предаст. Преступников накажут". Преступников легко было задержать... Мальчики сделали так, как велела совесть, а совесть — это чувство, помноженное на осознание правоты. Этот поступок оставит в сердцах след на всю жизнь.
