3. Охарактеризуйте героя рассказа. ( : 1) Введите ответ 4. Напишите эссе-рассуждение на тему: «Почему люди стали меньше читать?» ( : 10) Введите ответ
1. И боль, и слезы(:) все скрывала темнота ее глаз. (вместо двоеточия нужно тире)
3. Весной из проталин пахнет землей, а осенью (-) снегом. (нужно тире)
4. Осторожно, в раздумье, он спустился по гранитным ступенькам к раздевалке, взял с вешалки свою шляпу(,) и плащ(,) и вышел на улицу. (запятые не нужны)
4. Солнце давно золотило верхушки деревьев, а я(,) бессонный(,) любовался красавицей рекой. (нужны запятые)
__
1. Все это я рассказываю вам(,) как писателю. (нужна запятая)
2. Сосны стояли(,) словно задумчивые. (запятая не нужна)
3. Воздух настолько прозрачен, что свет льется свободно(,) как в пустоте. (нужна запятая)
5. В важных делах жизни всегда надо спешить так, как будто бы от потери одной минуты(,) должно все погибнуть. (запятая не нужна)
__
3. Он не волновался(,) или ему казалось, что не волновался. (нужна запятая)
4. Человек поднялся над миром всего живого прежде всего(,) потому, что горе других стало его личным горем. (запятая не нужна)
5. Она читала целый день, с жадностью глядя в книгу, и только потому, что взгляд ее иногда становился усталым, ошеломленным(,) и лицо сильно бледнело, можно было догадаться, как это чтение утомляло ее.
(запятая не нужна)
__
1. Полениться: хлеба лишиться. (вместо двоеточия нужно тире)
__
5. Как увлекательно рассказана в книге легенда о граде Китеже(.) (нужен восклицательный знак)
Когда мне впервые попалась на глаза картина Пластова «Фашист пролетел», я лишь мельком взглянул на это полотно. Мне показалось, что художник просто изобразил прекрасный осенний пейзаж, но потом взгляд упал на название картины – и впечатление стало совсем другим.
Вдруг стало ясно, что художник изобразил не идеалистический осенний пейзаж, а всеобщую боль, которой не будет конца. На переднем плане художник показал нам маленького пастушка, который замер в неестественной позе. Возможно, он просто устал – и прилег отдохнуть, но самолет фашиста, который маячит вдали, говорит о другом. Сразу понимаешь, что мальчик погиб, а рядом плачет-воет его преданный друг и собака. Этот плач о несбывшихся надеждах, о несыгранных играх – и о внезапно оборвавшейся жизни.
Некоторые животные тоже ранены или убиты, а другие продолжают пастись так, как будто ничего не случилось. От этого становится немного не по себе, а по телу пробегает легкая дрожь. Еще больше впечатление непоправимости содеянного и несправедливости возникает при взгляде на задний фон картины. Там раскинулись бескрайние поля, яркими нарядами горит лес, а мальчик больше уже не будет жить, не будет наслаждаться этой красотой.
Для контраста художник изобразил поля зелеными красками, траву и лес сделал золотыми, а мальчик - это темное пятно на совести человечества. К сожалению, из-за алчности отдельных людей страдают миллионы, которые становятся просто темными пятнами, допустимыми жертвами.
Картина вызвала у меня острое чувство сострадание к погибшему мальчику. Думаю, эта картина покажет, что стоит ценить на самом деле, ибо жизнь – эта высшая ценность. Я Я,Натюрлих
Вариант №2.
Предложения с пунктуационными ошибками:
1. И боль, и слезы(:) все скрывала темнота ее глаз. (вместо двоеточия нужно тире)
3. Весной из проталин пахнет землей, а осенью (-) снегом. (нужно тире)
4. Осторожно, в раздумье, он спустился по гранитным ступенькам к раздевалке, взял с вешалки свою шляпу(,) и плащ(,) и вышел на улицу. (запятые не нужны)
__
2. Скользя по утреннему снегу, мой милый(,) предадимся бегу неторопливого коня. (нужна запятая)
__
4. Солнце давно золотило верхушки деревьев, а я(,) бессонный(,) любовался красавицей рекой. (нужны запятые)
__
1. Все это я рассказываю вам(,) как писателю. (нужна запятая)
2. Сосны стояли(,) словно задумчивые. (запятая не нужна)
3. Воздух настолько прозрачен, что свет льется свободно(,) как в пустоте. (нужна запятая)
5. В важных делах жизни всегда надо спешить так, как будто бы от потери одной минуты(,) должно все погибнуть. (запятая не нужна)
__
3. Он не волновался(,) или ему казалось, что не волновался. (нужна запятая)
4. Человек поднялся над миром всего живого прежде всего(,) потому, что горе других стало его личным горем. (запятая не нужна)
5. Она читала целый день, с жадностью глядя в книгу, и только потому, что взгляд ее иногда становился усталым, ошеломленным(,) и лицо сильно бледнело, можно было догадаться, как это чтение утомляло ее.
(запятая не нужна)
__
1. Полениться: хлеба лишиться. (вместо двоеточия нужно тире)
__
5. Как увлекательно рассказана в книге легенда о граде Китеже(.) (нужен восклицательный знак)