ответ: Читая книгу «Алиса в Стране Чудес» читатель невольно попадает в другую реальность, которую он переживает вместе с героиней Алисой – маленькой девочкой, которая попала в волшебный мир провалившись в кроличью нору.
Вместе с героиней ты оказываешься в различных необычных местах, встречаешься с героями, общаешься с ними, удивляешься их и представить себе не можешь, что будет дальше. Окунаясь в эту историю, не понимаешь, что вообще здесь происходит, почему и для чего нужны все персонажи, почему именно такой у них характер. Но только после встречи с Королевой Сердец начинаешь осознавать, что добро всегда побеждает зло, но чтобы оно победило, быть добрым еще ничего не значит, надо иметь большую силу воли, чтобы выбраться из всех обстоятельств. В произведении также присутствуют персонажи, которые явно симпатизирует всем, но их необычность так и не объяснима.
После прочтения произведения мне все же стало интересно, для чего оно было написано, и узнала, что Льюис Кэррол был математиком по образованию и ученым. Своим произведением он показывал теорию относительности, но детям эта теория, конечно же, неизвестна и пока что непонятна, да и взрослым, кажется, тоже все не до конца известно.
А пока ты маленький ты видишь перед собой забавную картину с необычными персонажами.
Объяснение:
Грамматические основы:
Звезды ( подлежащее ) сверкали (сказуемое)
Небо ( подлежащее) стало светлеть ( составное глагольное сказуемое)
Обстоятельства :
сверкали (как ? ) еще , остро, холодно .
стало светлеть ( где ? ) на востоке , ( как? ) уже.
Предложение повествовательное , невосклицательное , сложносочиненное, связь союзная :
1 ПП : повествовательное , невосклицательное , простое , двусоставное , распространенное, осложнено однородными обстоятельствами.
2 ПП : повествовательное , невосклицательное, простое , двусоставное, осложнено составн. гл. сказуемым
[ ] , но [ ]
Наверное так...