Прочитайте стихотворение Р. Гамзатова «Журавли». 3. Какой основной мотив стихотворения (настроение автора, чувство, которое он испытывал во время написания) 4. Какое впечатление произвело на вас это произведение. Почему?
При-приставка, строй-корень, к-суффикс, а-окончание Рядом с нашим домом была пристройка. пере-приставка, езд-корень, окончание нулевое Наш переезд на дачу был захватывающим. Школь-корень, ниц-суффикс, а-окончание Со мной за руку шла школьница. Одн-корень, о-соединительная гласная, класс-корень, ниц-суффикс, ы-окончание-сложное слово По пути в магазин я встретил моих одноклассниц. Стро-корень, и-суффикс, тель-суффикс, ы-окончание На дороге работали строители. При-приставка, бреж-корень, н-суффикс, ый-окончание На прибрежном озере плавали утки. Тепл-корень,о-соед гл, ход-корень, нул окончание-сложное слово В бухте стоял теплоход. сам-корень, о-соед гл, кат-корень, нул окончание-сложное слово Мне купили новый самокат. Рас-приставка, каз-корень, чик-суффикс, и-окончание На уроке нам рассказывали о бродивых рассказчиках.
пере - приставка при - приставка
езд - корень бреж - корень
нулевое оконч. , основа - переезд. н - суфф.
ый - окончание
школьница прибрежн - основа.
школь - корень
ниц - суффикс. теплоход
а - окончание тепл, ход - корни
школьниц - основа. 0 - соединит. гласн.
оконч - нулевое
одноклассницы основа - теплоход
одн, класс - корни
о - интерфикс(соедин. гласн.) самокат
ниц - суффикс сам, кат, - корни
ы - окончание 0 - соед. гласн.
одноклассниц - основа. самокат - основа
оконч. - нулевое.
строители
стро - корень
и, тел - суффиксы рассказчики
и - окончание рас - прист.
строител - основа сказ - корень
чик - суфф.
и - оконч.
рассказчик - основа