М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитайте текст. Казахские легенды о небосводе https://www.kondor-tour.kz/kaz zv nebosvod
Древняя легенда гласит, что Солнце и Луна родились сестрами-близнецами, и обе
были неописуемой красоты. Но Луна считала себя более красивой и беспрестанно
Хвасталась, чем донимала свою сестрицу. В конце концов, сестрица Солнце так
разозлилась, что расцарапала ей лицо. С тех пор на лике Луны и появились пятна, а сама
она стала ПОЯВЛЯТЬСЯ ТОЛЬКО Ночью,
В том, что казахи считали Солнце и Луну сестрами-близнецами, нет ничего
удивительного.
Во-первых, оба небесных тела похожи, то есть круглые по форме.
Во-вторых, выполняют схожие функции, освещая землю.

выпишите из текста глаголы​
!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Vikusya18101
Vikusya18101
17.02.2021
Добрый день, уважаемый школьник!

Сейчас я буду выступать в роли вашего школьного учителя и помогу вам разобраться с данной задачей.

В этом диктанте есть некоторые слова, в которых по ошибке пропущены буквы. Давайте внимательно прочитаем текст еще раз:

"Чудесная ночь

В эту ноч... ч...деса пр...ходят без пр...глашения. Позд...ним веч...ром, успоко...вшись у ...кна, ты яс...но ощ...щ...ешь, что кто-то проб...рает...ся к дому. Ра...пахнув окно, пр...к...саешься к падающим с неба г...луб...вато-серебрян...ым сн...ж...нкам и говоришь: «Здра...ствуй, Новый го...!»

Ш...пот, ш...рохи, таинстве...ный пер...звон – признаки пр...бл...жающейся прелес...ной сказки.

Заг...рается на небе луна, с крыш... сл...тает сн...жок, и м...тель, кружащ...й по... окном, словно окутывает тебя с г...л...вы до ног. Забыв о врем...ни, о праз...нике, пр...крываеш... глаза и погружаеш...ся в сл...кий сон. Т...бе снится, что ты, от...рвавш...сь от з...мли, л...тиш... над сонным гор...дом, заснеж...нным лесом, н...большой реч...нкой, покрытой л...дяным панц...рем. Дол...тев до з...везд...ного неба и сняв яркую звезд...ч...ку, пр...кр...пляешь ее к себе на грудь.

Утром, пр...снувшись с ле...ким сер...цем и радос...ной улы...кой, вспоминаеш... необыкнове...ную встреч... с ч...дом."

Теперь я разберу отдельные предложения данного диктанта по синтаксическому разбору:

1. "Долетев до звездного неба и сняв яркую звездочку, прикрепляешь ее к себе на грудь."

- В данном предложении есть два вводных предложения: "Долетев до звездного неба" и "сняв яркую звездочку". Вводные предложения обозначают обстоятельства, логически не связанные с основной частью предложения (пояснения, дополнительные действия). Они выделены запятыми. Основной частью предложения является главное действие: "прикрепляешь ее к себе на грудь". В данном случае, главное действие выражено глаголом "прикрепляешь".

2. Обозначим вид деепричастий, которые употреблены в данном тексте:

- Деепричастия - это глагольные формы, которые имеют свойства одновременно глагола и прилагательного. Они образуются суффиксом "-в", "-вш-", "-яв-", "-я-" и т.д., в зависимости от окончания глагола. Совершенный вид деепричастия обозначает завершенное действие, а несовершенный вид - незавершенное действие.

- В данном тексте среди деепричастий можно обозначить следующие:

- Долетев (совершенный вид, завершенное действие)
- Сняв (совершенный вид, завершенное действие)

Надеюсь, что я максимально понятно разобрал данное задание и обосновал свой ответ. Если у вас остались вопросы или появились сложности, не стесняйтесь задавать их, и я с радостью помогу вам!
4,6(92 оценок)
Ответ:
olegsolomein201
olegsolomein201
17.02.2021
1) Предложения, используя данные словосочетания:

- Дуб-великан стоит посреди поля.
- Ученый-биолог изучает жизнь насекомых.
- Ее глазки-бусинки сияли от восхищения.
- Этот гриб-красавец вырос на опушке леса.
- Главным ароматом в этом саду был цветок магнолия.
- Астрахань-город находится на берегу Волги.
- Я остановился в гостинице "Ейск" во время поездки.

2) Расстановка пропущенных знаков препинания:

- Гриб подосиновик часто встречается у бабушки в лукошке.
(нет прямой речи, поэтому здесь обходится без знаков препинания)

- В дубовых зарослях бродят медведи, муравьятники.
(перечисление дубовых зарослей и медведей требует запятой после "зарослях")

- Не ворчи, мой кот, мурлыка в неподвижном полусне.
(указывается прямая речь, поэтому нужны запятые перед и после "мой кот")

- По Москве реке можно совершить увлекательную прогулку.
(вводное слово "по" требует запятой после него)

- В 5 классе мы изучали роман А.С.Пушкина "Дубровский".
(имя и отчество автора следует отделять запятыми, также название произведения заключается в кавычки)
4,4(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ