Все знаки препинания расставлены.
1) За нами тянется узкая полоска воды, которую разрезал наш корабль (запятая перед "которую", сложное предложение)
2) На льдине, освещенной искрящимся снегом, лежал детёныш тюленя белёк (прич.оборот в середине предлож., его обособляем)
3) Тюлени надолго оставляют своих малышей на льду, приплывая к ним только утром. (дееприч.оборот)
4) Мы перенесли найденыша на корабль, положили на палубу. (однородные члены, выраженные сказуемыми)
5) Я принёс ему бутылочку топленого молока, но белёк ничего пить не стал (запятая перед союзом "но", которые разделяет части сложного предложения).
6) Вокруг его глаз прокатилась слеза, вторая, потом слезы прокатились градом. (1 запятая - однородные подлежащие, 2 запятая - запятая перед вторым простым предложением в составе сложного бессоюзного )
7) Матросы зашумели, отправились к капитану. (однородные сказуемые)
8) Они просили вернуться к льдине.
Капитан повернул судно, положив белка на снежное одеяло (дееприч.оборот). Мы поплыли дальше
Объяснение:
В доме одного мудреца любили собираться учетные мужи. Часто в своих разговорах они обсуждали важные дела. Однажды стали они рассуждать, какая профессия самая важная.
– У каждого есть нужда в образовании, – говорил один мудрец. – Значит нет важней профессии учителя!
– Благодаря строителям у нас есть дома и чудесные здания, – возразил второй.
– А как же обойтись без музыкантов, поэтов и художников. Они делают нашу жизнь прекрасной! – воскликнул третий мудрец.
Во время этого спора в комнате находился молодой повар мудреца, который сказал:
– О светлейшие! Вы ничего не сказали о профессии повара.
Но хозяин велел ему не вмешиваться в разговор умных людей.
– Иди на кухню и займись делом! И помни, что труд повара не так уж и важен.
Юноша молча покинул комнату.
В этот день хозяин сам готовил обед, так как его молодой повар куда-то исчез. Друзья мудреца остались недовольны его угощениями и быстро разошлись по домам. Вскоре мудрец нанял другого повара. Но тот готовил ужасно, и в дом хозяина уже не приходили гости.
