М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EmilN304
EmilN304
06.06.2022 03:30 •  Русский язык

1. Прочитайте два текста. Сравните их. Результаты сравнения запишите в таблицу.
Текст 1
Море никогда не бывает однообразным. Каждую минуту оно разное.
Таинственное, прозрачное, необъятное, с голубым оттенком - оно волнует душу.
не оставляет равнодушным сердце. Посмотрев в него можно увидеть морское
дно с большими камнями извилистыми водорослями разных цветов.
Рассмотреть в нём проплывающих рыб, ракушек, медуз, морских звезд.
Текст 2
Этим летом я ездил на море с родителями. Мы жили в деревянном домике.
Он стоял на склоне, который спускался к морю. Целые дния проводил на берегу
моря. Однажды мы вышли в море на лодке рано утром. Море было тихим. Вода
казалась волнистым зеркалом. Такая стояла гладь. Мы отплыли далеко от
берега. Он был, как на ладони. Я наблюдал, как поднималось солнце над водой.
Удивительное зрелище! Мы поймали тогда не очень много рыбы, зато у меня
осталось много впечатлений.
Параметры
Текст №1
Текст №2
Похожи (+)
Разные ()
Тема (запиши тему
каждого текста)
Основная мысль
(запиши основную
мысль каждого
текста)
Ключевые слова
(запиши по 3-4
Ключевых слова
каждого текста)
Тип (запиши текст-
Описание или текст-повествования)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ARDASHEV2019
ARDASHEV2019
06.06.2022
Сегодня как и обычно после пятого урока мы пошли в наш любимый кабинет труда Наш учитель,по труду сказал что  у нас один день  для того чтобы построить скворечник. После труда все мальчишки побежали играть в футбол,но я пошёл домой чтобы успеть построить скворечник.Я подошёл к папе и попросил его мне с этим делом,но папа сказал что он уже сто лет не строил скворечник.И тогда я пошёл к своему дяде Пете чтобы он мне он даже не думая сказал конечно И я побежал в магазин за гвоздями,молотком и досками для скворечника,дядя Петя тем временем подготавливал чертёж.Когда я пришёл домой увидел,что чертёж  уже готов я отдал ему весь материал который купил в магазине и мы преступили к работе. Наследущий  день,после пятого урока,мы пришли в кабинет труда,а учитель проверял наше домашнее задание.И никто  кроме меня не сделал скворечник!
4,4(57 оценок)
Ответ:
eeeevaa
eeeevaa
06.06.2022
I. лазури (какой?) небесной - имя прилагательное II. н.ф. - небесный п.п. - относительное; н.п. - употреблено в форме единственного числа, женского рода, родительного или дательного падежа (по контексту). III. В предложении является согласованным определением. I. (чего?) лазури - имя существительное II. н.ф. - лазурь п.п. - нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 3 склонения; н.п. - употреблено в форме единственного числа, родительного или дательного падежа (по контексту). III. В предложении является косвенным дополнением.
4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ