-Определите, какой из этих схем соответствует предложение с прямой речью в тексте №1. Выпишите предложение, расставив недостающие знаки препинания
Привет Вика! В раз я уже писал тебе о том, что мы всей семьей собираемся отдыхать на острове Шри-Ланке. Мы все-таки уехали туда и остановились в деревне Сигирии, главной достопримечательностью которой является Скала Льва.
Еще до поездки только один ее вид на фотографиях заставлял восторгаться этой величественной скалой. Поэтому неудивительно, что первым делом мы решили отправиться прямиком к этой достопримечательности. Представляешь Вика это разрушенная древняя крепость, расположенная в горах, которая еще сохранила остатки дворцовых сооружений. В начале восхождения мы решили сфотографироваться у подножия скалы.
На вершине когда-то располагался дворец, теперь лишь его руины. В целости остался только бассейн и каменный трон. Но все равно наверху завораживающе красиво. Вокруг повсюду сочная зелень Шри-Ланки, горы и озера. Каждая пройденная вверх ступенька стоила этих видов.
С появлением древней крепости связана трагическая история так интригующе начал свой рассказ наш гид. Но об этой истории я напишу тебе в следующий раз. Пока. Пиши, буду ждать твоего письма
Невыразительно читать стихотворение. Он читал стихотворение вовсе не выразительно.
Слушать лекцию было неинтересно. Не интересно, а скучно проводить время дома.
Неискусно поблагодарить хозяина. Не искусно, а неумело петь.
Неприветливо улыбнуться; улыбнуться не приветливо, а угрюмо/сердито.
Невнимательно выполнять задания; совсем не внимательно читать.
Нерадостно опаздыавать на встречу. Не радостно, а обидно из-за оскорбительных слов.
Непокорно говорить; смотреть отнюдь не покорно