М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Elli34
Elli34
28.10.2022 15:39 •  Русский язык

Разбор слова простокваша по составу.

👇
Ответ:
sammerosetrova
sammerosetrova
28.10.2022
Прост-корень
ква́ш-корень
о-соединительная гласная
а-окончание
простокваш-основа
4,8(77 оценок)
Ответ:
Sasha476
Sasha476
28.10.2022
Прост - о - кваш - а 
корень - соединительная гласная - корень - окончание
4,5(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
poolliinnaa
poolliinnaa
28.10.2022

ответ: Главная тема-противостояние человека и природы,разрушительное вмешательство людей в дикую природу.Нарушено равновесие в природе,сила человечества приводит к гибели животных.

Основная мысль-бессмысленное убийство животных не может быть никогда оправданным.Охотник не тронул маленьких волчат,у которых кто-то убил мать,не ради пищи,а ради забавы.

Проблематика стихотворения-автор привлекает внимание читателей к бессмысленной жестокости людей.Природа требует охраны,иначе можно разорить леса,осушить степи,уничтожить животных,которых и так немного осталось в дикой природе.

Идея стихотворения-показать бессмысленность убийства животных,ради потехи.Оставив волчат сиротами,люби сеют ненависть животных к человеку.Гармония  человека и природы разрушается,рождается ненависть и вражда,между людьми и живой природой.

Главные герои-охотник,волчата,рядом с мёртвой матерью.

Основа стихотворения: эпизод их жизни охотника,который кутят,оставшихся без матери.Бессмысленность причинения зла родной природе,которая порождает только чувство мести.

Художественные средства выразительности:

Стихотворение написано сухими,краткими,отрывистыми строками,для подчёркивания отношения автора к проблеме.Краткость выражает неприятие увиденного,обрывистость -боль,за происходящее.

Риторические вопросы: Кто?Куда?Зачем?Кому?-обращение к читателям.

Динамика стихотворения: увеличение ритма за счёт деепричастных оборотов:"откинув лапы и оскалив пасть";"они, толкаясь и ворча; они, прижавшись к ранам".

Язык стихотворения:простые предложения,с использованием природной лексики-"шёл степью","в лощине он увидел","волчицу,в зарослях полыни".

Эпитеты:густая лощина,неподатливая мать,густая кровь,голодные волчата, холодеющую кровь,своей дорогой.

Сравнения: кровь, густая, словно грязь.

Метафора:властно пахнет  укроп.

Олицетворение:входила жажда мести.

Повторы:усиление риторики вопросов.

Размер стихотворения:сбивчивый ямб , с пиррихием (ударение падает а чётные слоги в строках,с пропусками ударения в сильном месте- с пиррихием).

Рифма:кольцевая,парная.Преобладает мужская рифма.

4,4(15 оценок)
Ответ:
alina06alina
alina06alina
28.10.2022
1) Мороз трещит, листва шуршит, яблоки краснеют, звездочки горят, солнце сияет, снег блестит, деревья растут, птица летит, соловей насвистывает.

2) Девочка пишет, дети кричаи, птенцы пишат, конь скачет, кузнечики стрекочут, ученик отвечает, малыш лепечет.

3) Что делал? нес - нести, суф-т; что делал? бежал  -бежать, суф  -а, ть; что делал? свистел - свистеть, суф- е, ть; что делал? вез  -везти, суф - т; что делал? считал - считать, суф - а, ть; что делал? скучал - скучать, суф  -а, ть

4) Что делать? листать, листал (суф-а, л)

что сделать? пролистать, пролистал (суф - а, л)
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ