М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svetlanko2000
svetlanko2000
19.10.2022 00:58 •  Русский язык

нужен ответ Укажите номера, где должны стоять запятые при причастными оборотах.
Списки эти валялись в рассохшихся шкафах(1) захолустных военных канцелярий. О человеке(2)загнанном в эту пустыню(3) начисто забывали. Кочевники с недоумением смотрели на пожилого солдата с желтым лицом и добрыми глазами(4) бродившего по пустыне. Семь лет Шевченко слышал только треск барабанов и раздирающие сердце(5) звуки военного горна. Слуга сидел у стола и лениво отковыривал ногтем воск(6) на чадящей свече.
Верных ответов:3
1
2
3
4
5
6

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Lora20060
Lora20060
19.10.2022
1) Река шла причудливыми изгибами.
2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. 3) Песчаные косы , перемытые речной водой и перевеянные ветром ,поросли цветами. 4) Сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами ,с зарослями ивы и ольхи. 5) Корабельные сосны ,поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты. 6) Лес тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. 7) Лишь кое-где на берегах стояли шалаши смолокуров, и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья. 8) Удивительнее всего в этих местах был свежий воздух. 9) В нем была полная и совершенная чистота, и эта чистота придавала особую резкость всему, что было окружено этим воздухом. 10) Каждая сухая ветка сосны была видна среди темной хвои очень далеко. 
.
2.заросли
3- причудливыми
4-песчаные
5-окружено
6.суффиксальный
4,5(62 оценок)
Ответ:
oreo228123
oreo228123
19.10.2022
Но детей также можно понять, если знать, какими глазами они смотрят на наш, взрослый мир, и на те предметы, которыми мы каждый день пользуемся в быту.Каждый человек живёт в своём мире (в том числе и ребёнок) - нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. Для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, сёла, улицы. Любой человек вправе создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. Человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т.е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого,..
4,4(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ