М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vilaan1972
Vilaan1972
08.04.2023 09:14 •  Русский язык

1. Прочитайте стихотворение (отрывок) А. Барто Придут домой ученики И начинаются звонки. Звонки без передышки. А кто звонит? Ученики, Такие же мальчишки. Андрей, что задано, скажи? Lambda x. повторяем падежи? Все снова по порядку, Ну, ладно, трубку подержи, Я поищу тетрадку. Звонят, звонят ученики... Зачем писать им в дневники, Какой урок им задан Ведь телефоп-то рядом! Звони друг другу на дом! 2. ответьте на вопросы: Как ведут себя герои стихотворения? B. Почему телефон все время занят знак препинания ставится для выделения прямой речи? А. С. Какой 3. Охарактеризуйте героя стихотворения. 4. Напишите эссе-рассуждение Приведите два аргумента. Критерий оценивання Чтение: Обучающийся анализирует содержание художественных произведений небольшого объема. определяя особености изображения главных и второстепенных персонажей. лирического героя Пишет эссе объемом 80-100 слов на тему: «Как нужно разговаривать отвечает на отвечает на 2-й вопрос отвечает на 3-й вопрос характеристику соблюдаст орфографию соблюдает пунктуацию дает Hmoco: пишет эссе объемом 80-100 слов. учитывает особенности текста-рассуждения соблюдает структуру эссе приводит 1-й аргумент приводит 2-й аргумент Допускает не более 2 орфографических ошибок Допускает не более 2 пунктуационных ошибок Hmoco: 1-й вопрос Дескриптор героя стихотворения «Почему телефон занят?>>: по телефону». 1 6 1 I 1 7 13 Всего :​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
кусака22
кусака22
08.04.2023

Морфоло́гия (от др.-греч. μορφή — «форма» и λόγος  — «слово, учение») — раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова естественных языков, их значимые части и морфологические признаки. В задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.

Морфология, согласно преобладающему в современной лингвистике пониманию её задач, описывает не только формальные свойства слов и образующих их морфем (звуковой состав, порядок следования, и т. п.), но и те грамматические значения, которые выражаются внутри слова (или «морфологические значения»). В соответствии с этими двумя крупными задачами, морфологию часто делят на две области: «формальную» морфологию, или морфемику, в центре которой находятся понятия слова и морфемы, и грамматическую семантику, изучающую свойства грамматических морфологических значений и категорий (то есть морфологически выражаемое словообразование и словоизменение языков мира).

Наряду с обозначением некоторой области лингвистики, термин «морфология» может обозначать и часть системы языка (или «уровень» языка) — а именно, ту, в которой содержатся правила построения и понимания слов данного языка. Так, выражение испанская морфология соотносится с частью испанской грамматики, в которой изложены соответствующие правила испанского языка. Морфология как раздел лингвистики является в этом смысле обобщением всех частных морфологий конкретных языков, то есть совокупностью сведений о всех возможных типах морфологических правил.

Морфология вместе с синтаксисом составляют грамматику; но этот последний термин часто употребляется и в более узком смысле, практически как синоним морфологии («грамматическое значение», «грамматическая категория»).

4,7(66 оценок)
Ответ:
Tinochka173
Tinochka173
08.04.2023
Наш класс шумный и весёлый.
 
Наш - притяжательное наречие, класс - существительное,весёлый и шумный в этом варианте выступают в роли прилагательных. Простое предложение, осложнено однородными определениями.

 Учителя разбегаются при виде нас, а ребята обходят стороной.

Учителя - существ., разбегаются - глагол, нас - дополнение. Ребята - существ., обходят - глагол, стороной - обстоятельство. Сложное предложение. 

 Наши мальчики, как клоуны.
 Мальчики - существительное, наши - дополнение, клоуны - дополнение. Безличное предложение( где нет либо подлежащего, либо сказуемого).

Они могут расшуметься,девочки могут быть весёлыми.
 Они - существительное, выраженное местоимением;  могут расшуметься - сказуемое, девочки - существительное, могут быть весёлыми - сказуемое.

 P.S. Ну, как-то так : )
4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ