1.Говорить о воспитании- задача неимоверно трудная.
2. Вспоминать- очень интересное занятие.
3. Брови у него -как усы.
4. Первое мое удовольствие- подчинять моей воле все, что меня окружает.
5. Его жизнь -словно легенда.
6. Уважение к минувшему -вот черта, отличающая образованность от дикости.
7. Находить приметы или самим создавать их -очень увлекательное занятие.
8. Петропавловская крепость- символ трагедии, Зимний дворец на другом берегу- символ плененной красоты.
9.Гусь ,(не уверена на счет запятой) как известно- птица рассудительная.
10. Искусство- (,) есть мышление в образах.
Объяснение:
1.Говорить о воспитании - задача неимоверно трудная.
2. Вспоминать - очень интересное занятие.
3. Брови у него - как усы.
4. Первое мое удовольствие - подчинять моей воле все, что меня окружает.
5. Его жизнь - словно легенда.
6. Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образованность от дикости.
7. Находить приметы, или самим создавать - их очень увлекательное занятие.
8. Петропавловская крепость - символ трагедии, Зимний дворец на другом берегу - символ плененной красоты.
9.Гусь, как известно - птица рассудительная.
10. Искусство, есть мышление в образах.
третья строка