М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Амина19121
Амина19121
12.12.2022 23:52 •  Русский язык

Промежуточный контрольпо языкув 10а классеiii четверть 2011-2012 уч. г.комплексный анализ текстаспроси у совести своейспоко..н и счас..лив тот кто живет в ладу со своей совестью. (не) завидна участьтого кто разм..нулся с ней поступился с совестью ради ( сию) минутной выгоды или хуже того отрекся от нее из личного эг..изма.совес..ливый человек ( не) обман..т (не) украдет (не) пр..даст на производств.. (не) схалтурит. в час..ной жизн.. (не) оставит без .. и внимания старых родителей или собствен..ого ребенка (не) обид..т слабого и (не) униз..т себя лиц..мерием и лестью. совес..ливый значит порядочный чес..ный человек наделен..ый чувством достоинства справ..дливостью добротой. о совес..ливом человеке можно сказать словами н.а.добролюбова пусть его жизнь (не) оз..рилась блеском какого (либо) деяния на пользу общества все (таки) его нравствен..ое значение (не) потерян..о.добавим что нравствен..ое значение каждой личности живущ..й по (не) писан..ым законам совести (не) оценимо ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности.к.ткаченко 1.назовите тему текста. 2. определите микротемы (составьте план). 3. назовите основную мысль текста. 4. определите стиль текста (докажите свое мнение). _ 5. определите тип текста ( докажите свое мнение). 6. расставьте недостающие знаки препинания. вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 7. определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используется для связи предложений: 1-2 2-3 .8.найдите в последнем предложении слово, в котором происходит процесс оглушения, и произведите его фонетический разбор.. 9. определите лексическое значение слов: совесть - л..цемерие - лесть - 10. объясните, как вы понимаете фразеологический оборот поступился совестью. 11. назовите слова и выражения, относящиеся к высокому стилю. для чего автор использует их в своей статье? подберите к этим словам нейтральные синонимы. 12. найдите в тексте слова, образованные сложения. произведите их морфемный разбор.. 13. произведите морфологический разбор одного краткого прилагательного. 14. произведите синтаксический разбор выделенного предложения 15. творческая работа. напишите, какое отношение имеют размышления о совести, высказанные в этой статье, к роману ф.м. достоевского «преступление и наказание».

👇
Ответ:
Yarina0311
Yarina0311
12.12.2022
1.      Тема: Почему быть совестливым человеком – хорошо?
2.      Микротемы (план):
1.      Введение (сравнение полярных вещей: жить в ладу с совестью и поступиться ею)
2.      Характеристика совестливого человека на работе, в частной жизни.
3.      Н.А. Добролюбов о совестливом человеке и обществе.
4.      Заключение: что это значит – жить по законам совести?
3.      Основная мысль: необходимо жить по неписаным законам совести.
4.      Публицистический стиль:  высокая лексика  (деяние, участь, отрекся); фразеологизмы (в ладу с совестью, поступиться совестью);  короткие предложения, безглагольные фразы; использование тематической (категория нравственность) лексики (порядочный, честный, справедливость, доброта и т.д.), подчиненность общественно-значимой теме (нравственная категория совести). 5.      Текст-рассуждение (тезис – первые два предложения; доказательства тезиса о том, что совестливому человеку живется спокойнее и счастливее – взяты модели поведения такого человека на работе, в  частной жизни, мнение «эксперта» - Добролюбова, есть заключение).
6.      Спокоен и счастлив тот, кто живет в ладу со своей совестью. Незавидна участь того, кто разминулся с ней, поступился с совестью ради  сиюминутной выгоды, или, хуже того, отрекся от нее из личного эгоизма. Совестливый человек не обманет, не украдет, не предаст, на производстве не схалтурит. В частной жизни не оставит без и внимания старых родителей или собственного ребенка, не обидит слабого и не унизит себя лицемерием и лестью. Совестливый – значит, порядочный, честный человек, наделенный чувством достоинства, справедливостью, добротой. О совестливом человеке можно сказать словами Н.А. Добролюбова: «Пусть его жизнь не озарилась блеском какого-либо деяния на пользу общества, все-таки его нравственное значение не потеряно». Добавим, что нравственное значение каждой личности, живущей по неписаным законам совести, неоценимо, ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности.    7.1-2: повтор (тот, того; совестью). 2-3 лексический повтор (совесть, совестливый    8. всем – 1 слог, 4 буквы, 4 звука.
В (ф) – согл., тверд., глух.
С (с, - запятую ставь справа вверху буквы) – согл., мягк., глух.
Е (э) – гласн., ударн.
М (м) – согл., тверд, звон.   
9. Совесть -  внутреннее сознание моральности своих поступков, чувство нравственной ответственности за свое поведение. Лицемерие – несоответствие слов, поступков человека истинным чувствам, убеждениям, намерениям.  Лесть – угодливое,  неискреннее восхваление кого-либо с целью добиться его благосклонности.
10. Поступился совестью – полностью осознавая безнравственность своего поступка (поведения, слов), тем не менее, человек идет на нарушение нравственных норм, совершает поступок (ведет себя так), противный совести. Как правило, человек это делает либо из-за слабости, либо идя за большинством, либо из-за какой-то моральной или материальной выгоды.
11. Деяние (дело, действие); участь (жизнь, судьба); отрекся (отказался); личность (человек); ибо (потому что). Автор использует «высокую» лексику, чтобы воздействовать на чувства читателя и показать «высокость» и важность рассматриваемой темы.
12. Сиюминутной: корни сию, минут; суффикс н; окончание ой; основа сиюминутн       Лицемерием: корни лиц, мер (е – соединительная буква); ием – окончание; основа лицемер.
13. Спокоен – каков? – прилагательное (Н.ф. спокоен). Пост. признаки:качественное, краткое. Непост. призн.: положительная ст. сравн., ед.ч., муж.род. Синтаксическая роль: сказуемое (однородное).
15. Совестью поступился Родион Раскольников, пойдя на кровавый эксперимент по проверке своей неверной теории, и именно совесть не дала ему спокойно жить дальше, терзала и мучила его и заставила сознаться не только в убийстве, но и признать крах теории о «наполеонах» и «тварях дрожащих».  Тема совести проходит через роман красной нитью: она превращает в человека главного героя и дает ему шанс на дальнейшую спокойную жизнь (см. в статье: только человек, живущий в ладах с совестью, может рассчитывать на спокойную судьбу) и любовь; она же мучает и толкает на самоубийство Свидригайлова. На совесть преступника надеется Порфирий Иванович, расследуя  убийство. Раскольников в романе приходит к переосмыслению нравственных ценностей: «Разве я старушонку убил? Я себя убил». Он убил себя, потому что пошел против своей совести, но именно через страшные муки совести он приходит к духовному возрождению.
4,8(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastusya0307
nastusya0307
12.12.2022

1. Ректор взял мои номера домашнего и сотового телефонов и пообещал связаться.

2. Разделяем ваш восторг работами бельгийских дизайнеров.

3. Удобные и комфортные стеганые пальто стали незаменимой одеждой в период холодов.

4. Это проверенное средство: оно гарантированно уменьшает вес.

5. Каши Baby обогащены 12 витаминами: 1 порция каши обеспечивает 25% суточной потребности ребенка в витаминах.

6. С возрастными изменениями успешно борются антиоксиданты.

7. Знаменитая пророчица Ванга многим в борьбе с их недугами.

8. Теперь масло «Рама» для бутербродов можно приобрести на 15% дешевле.

9. Договоры пожизненной ренты: крупные единоразовые и ежемесячные выплаты; необходимая и уход; лечение зубов – в подарок.

10. Закажи не выходя из дома красивый немецкий шкаф по размерам собственного помещения.

11. В течение февраля продолжительность дня возрастет на два часа.

4,7(39 оценок)
Ответ:
livr5
livr5
12.12.2022

Второклассница Маша снова одна гуляла в школьном сквере. Сюда редко заглядывали шустрые младшеклассники, облюбовавшие горку и спортивную площадку. А ей нравилась тишина, серебристые лапы елей, кусты, укрытые снежными шапками. Под рябиной Маша заметила снежный ком, слепленный во время первого снегопада. Девочка принялась катать ком поменьше, потом комочек для головы. Снеговик вышел небольшой,  ростом с Машу. Вскоре он улыбнулся ей рябиновой дугой рта, прищурив глаза из шишек.

Теперь каждый день перед продленкой девочка спешила в сквер. У ее белоснежного приятеля появился морковный нос, потом стильная прическа из вы у бабушки сена. В руках он держал деревянную лопатку, забытую кем-то из малышей. Маша поправляла рябиновую улыбку и стряхивала с глаз-шишек снежинки, чтобы поговорить со снеговиком. Только ему она доверяла свои секреты: спрятали портфель, кто-то (а она знает кто) разбил окно в классе, а еще мама обещала подарить к Новогодним праздникам котенка. Новостей и тайн у Маши было много, а друзей не было совсем. Одноклассники недолюбливали тихую скромную девочку, все перемены сидевшую над книгой. Снегур, так она назвала снеговика, стал ее холодным, но настоящим другом.

Пролетели Новогодние праздники и каникулы, миновала зима. Мартовское солнце украшало землю проталинами. В тени елей Снегур дожил до середины апреля, охая и кривя согретую спину. А потом исчез. Голодные птахи склевали рябину и морковь, разбросав коготками рыхлый снег. На память у Маши остался снимок, который она сделала в Рождество. Снеговик на нем красовался в свежей снежной накидке, опоясанный мишурой.  

На следующую зиму Снегур стоял в сквере, как ни в чем не бывало. Он немного подрос, сравнявшись с Машей. Снова слушал секреты и улыбался. Так три зимы. Маша выросла и пошла в пятый гимназический класс. Туда ее взяли за отличные успехи в учебе. У девочки появились новые заботы и хлопоты: сложные предметы, второй иностранный язык и, конечно, новые умные друзья. Машины прогулки теперь умещались в походах от школы до репетитора, от бассейна, до дополнительных занятий. Фотография Снегура еще долго висела над ее столом. Он смотрел на растущую Машу и радовал своей яркой улыбкой. Мария, изредка встречалась с ним взглядом и улыбалась другу в ответ.

4,7(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ