Упражнение 70. Прочитайте текст и сформулируйте ос новные проблемы текста и авторскую позицию. Используйте разные формулировок. Разделяя ли вы точку зрения автора? Думая только о себе, человек всегда найдет тысячу причин чувствовать себя несчастным. Никогда Он не делал всего того, что хотел и должен был делать, никогда ничего не получал всего того, чего, по его мнение, заслуживали, редко был любим так, как меч- тал быть любимым. Без конца пережевывайте свое , он будет испытывать одни сожаления да угрызения совести, меж тем и то и другое бессмысленно. «Наши ошибки обречены на забвение, ничего иного они НЕ заслуживают». Зачеркнуть все равно невозможно, Попытайтесь лучше создать настоящее, Которым вы Впоследствии сможете гордится. Разлад с самим собой худшее из зол. Всякий, кто живет совета вторых совета своей страны, ради женщины, ради творчества, ради голодающих или гонимых,- словно по волшебству забывает свою тоску и мелкие жительские неурядицы.
2. Сердце никак не успокаивалось, оно громко и часто стучало от волнения.
3.Я ворочался и уговаривал себя заснуть,понимая, что, как только я засну, с разу наступит завтра.
4. То есть надо уснуть — и день рождения настанет.
5. Но из за того, что я так напряжённо об этом думал, именно от этого и не мог уснуть, ворочался, громко вздыхал или лежал и слушал тишину в других комнатах, тиканье часов да звуки редко проезжавших машин.
6. Я знал заранее, что утром мне мама даст белую рубашку, потому что в школе в день рождения мне нужно быть нарядным.
7. Родители меня поздравят, но сразу все подарки не дадут, придётся ждать вечера.
8. В школу я брал с собой конфеты, чтобы всех угостить.
9. Учительница в начале первого урока сообщала классу, что у меня сегодня день рождения, и не тревожила потом вопросами и не вызывала к доске.
10. Все дарили какую нибудь ерунду, бабушка дарила книгу и тайком от всех совала мне в руку сложенную вчетверо купюру.
11. Родители дарили, конечно, что то ценное, не всегда то, что я хотел, но всё же ценное.
12. Друзья, пришедшие меня поздравить, сначала родительским подарком восхищались, но вскоре находили в нём массу недостатков и раскритиковывали его, доводя меня чуть ли не до слёз.
13. Потом недолго «бесились», ссорились, кто то уходил раньше остальных.
14. Мне казалось, что мои приятели затевали какую то интригу против меня, и вообще недостаточно мне благодарны за праздник и угощение.
15. Завтра в школу, — говорил он, — за уроки то ещё не садились.
16. Ребята уходили, и становилось пусто…