М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksilyutich
maksilyutich
04.01.2020 06:24 •  Русский язык

М.гелерин "свеча горела" 1. простой вопрос
2. уточняющий вопрос
3. почему...
4. как ты думаешь
5.оценочный вопрос
6. литературы и жизнь

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Найди среди данных предложений слова категории состояния, определи синтаксическую роль.Определи часть речи слов, являющихся омонимами слов категории состояния; укажи их синтаксическую роль.

1. Весело.

Он весело посмотрел вокруг.

Посмотрел (как?) весело - наречие, обстоятельство.

Ему было весело.          

Было (каково?) весело - слово категории состояния, часть составного именного сказуемого (было весело).

Мы весело провели каникулы.

Провели (как?) весело - наречие, обстоятельство.

Лицо его было весело.

Лицо было (каково?) весело - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого (было весело).

2. Ясно

Я ясно выразился.

Выразился (как?) ясно - наречие, обстоятельство.

Небо ясно после дождя.

Небо (каково?) ясно - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого с нулевым глаголом-связкой (ясно).

Мне стало ясно.

Стало (каково?) ясно - слово категории состояния, часть составного именного сказуемого (стало ясно).

Дедушка всё ясно объяснил мне.

Объяснил (как?) ясно - наречие, обстоятельство.

3. Смешно

Это предложение вовсе не смешно.

Предложение (каково?) не смешно - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого с нулевым глаголом-связкой (не смешно).

Ты не умеешь смешно рассказывать.

Не умеешь рассказывать (как?) смешно - наречие, обстоятельство.

Мне не смешно это слушать.        

(Каково?) (не) смешно - часть составного глагольного сказуемого (не смешно слушать).

4. Грустно, смешно

Его лицо было грустно.

Лицо было (каково?) грустно - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого (было грустно).  

Он грустно улыбался.

Улыбался (как?) грустно - наречие, обстоятельство.

Мне грустно и смешно на него смотреть.

(Каково?) грустно, смешно - слова категории состояния, часть составного глагольного сказуемого (грустно, смешно смотреть).

Такое поведение смешно.

Поведение (каково?) смешно - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого с нулевым глаголом-связкой (смешно).

Он смешно выглядит.

Выглядит (как?) смешно - наречие, обстоятельство.

5. Просто

Решение было просто.

Решение было (каково?) просто - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого (было просто).

Поведение его было просто.

Поведение было (каково?) просто - краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого (было просто).

С ним было просто.

Было (каково?) просто - слова категории состояния, часть составного именного сказуемого (было просто).

Задача решается просто.

Решается (как?) просто - наречие, обстоятельство.

Зовите меня просто Ваня.

Просто - усилительная частица, не является членом предложения.

Объяснение:

Слова категории состояния обозначают состояние живых существ, природы, окружающей среды и являются сказуемым в односоставном безличном предложении.Слова категории состояния отвечают на вопросы каково? как?Слова категории состояния не изменяются.Слова категории состояния являются сказуемым в односоставном безличном предложении.
4,5(1 оценок)
Ответ:
Современный лингвист Евгения Васильевна Джанджакова считает: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, что не сказано». Это я понимаю так: очень большое значение в тексте имеет умолчание, позволяющее читателю самому догадаться о чём-то невысказанном. В тексте Владислава Петровича Крапивина средство умолчания имеет очень важную роль. Например, в предложении 30 читаем: «Это брызгали волны, хлопали паруса и шумели ветры…». Многоточие в конце предложения помогает нам дорисовать мир, который возник в воображении главного героя в процессе чтения старой книги. В предложении 55 тоже имеется умолчание, цель которого дать понять читателю, насколько необычными кажутся старые книги и как они отличаются от всех других. Значит, лингвист Е.В.Джанджакова совершенно права, утверждая, что в художественном тексте нужно обращать внимание не только на то, о чём открыто говорится, но и на то, о чём умалчивается.
4,4(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ