М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kazashkatv
kazashkatv
02.07.2022 07:29 •  Русский язык

Напишите сочинение по русскому языку в формате егэ (1)Пора на охоту!(2) И вот я вижу себя в усадьбе Арсения Семеныча, в большом доме, в зале, полной солнца и дыма от трубок. (3)Народу много — все люди загорелые, с обветренными лицами, в поддевках и длинных сапогах. (4)Только что очень сытно пообедали, раскраснелись и возбуждены шумными разговорами о предстоящей охоте.

(5)А на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

(6)Я сейчас еще чувствую, как жадно и емко дышала молодая грудь холодом ясного и сырого дня под вечер, когда, бывало, едешь с шумной ватагой Арсения Семеныча, возбужденный музыкальным гамом собак, брошенных в чернолесье, в какой-нибудь Красный Бугор или Гремячий Остров, уже одним своим названием волнующий охотника. (7)Едешь на злом, сильном и приземистом «киргизе», крепко сдерживая его поводьями, и чувствуешь себя слитым с ним почти воедино. (8)Он фыркает, просится на рысь, шумно шуршит копытами по глубоким и легким коврам черной осыпавшейся листвы, и каждый звук гулко раздается в пустом, сыром и свежем лесу.(9) Тявкнула где-то вдалеке собака, ей страстно и жалобно ответила другая, третья — и вдруг весь лес загремел, точно он весь стеклянный, от бурного лая и крика. (10)Крепко грянул среди этого гама выстрел — и все «заварилось» и покатилось куда-то вдаль.

(11)— Береги-и! — завопил кто-то отчаянным голосом на весь лес. (12)«А, береги!» — мелькнет в голове опьяняющая мысль. (13)Гикнешь на лошадь и, как сорвавшийся с цепи, помчишься по лесу, уже ничего не разбирая по пути. (14)Только деревья мелькают перед глазами да лепит в лицо грязью из-под копыт лошади. (15)Выскочишь из лесу, увидишь на зеленях пеструю, растянувшуюся по земле стаю собак и еще сильнее наддашь «киргиза» наперерез зверю, — по зеленям, взметам и жнивьям, пока, наконец, не перевалишься в другой остров и не скроется из глаз стая вместе со своим бешеным лаем и стоном. (16)Тогда, весь мокрый и дрожащий от напряжения, осадишь вспененную, хрипящую лошадь и жадно глотаешь ледяную сырость лесной долины. (17)Вдали замирают крики охотников и лай собак, а вокруг тебя — мертвая тишина. (18)Полураскрытый строевой лес стоит неподвижно, и кажется, что ты попал в какие-то заповедные чертоги. (19)Крепко пахнет от оврагов грибной сыростью, перегнившими листьями и мокрой древесной корою. (20)И сырость из оврагов становится все ощутительнее, в лесу холоднеет и темнеет... (21)Пора на ночевку.

👇
Ответ:
GhostUltimate
GhostUltimate
02.07.2022

вот же оно, выдели копируй и распечать

4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
olegkuchmak
olegkuchmak
02.07.2022
"Отчего так бывает порой…" - это загадочное выражение, которое подразумевает, что иногда в жизни случаются странные и необъяснимые вещи. Давайте разберемся, что это может значить и какие примеры можно привести.

Для начала, давайте проанализируем само выражение "отчего так бывает порой…". Слово "отчего" означает "почему", то есть мы задаем вопрос о причине. Слово "бывает" указывает на то, что это происходит иногда или не всегда. И, наконец, слово "порой" означает периодически или время от времени.

Таким образом, выражение "отчего так бывает порой…" намекает на то, что иногда происходят события или явления, которые не имеют объяснения или причины, или же их объяснение может быть сложным и некоторые люди не могут с ним справиться.

Одним из примеров таких ситуаций может быть случай, когда ученик старается хорошо учиться, уделяет много времени подготовке к урокам, делает все задания, но получает низкие оценки. Очень часто школьники справедливо спрашивают себя: "Отчего так бывает порой? Я же все делаю правильно!"

Причин такой ситуации может быть несколько. Возможно, ученик справляется со своей работой, но сталкивается с трудностями при выполнении тестов или задач. Возможно, учитель не объяснил материал достаточно ясно или не указал, какие именно знания ожидаются. Возможно, ученик недостаточно активен на уроках и не задает вопросы, когда у него есть непонимание. И, конечно же, есть случаи, когда оценка зависит от субъективного мнения учителя, которое может быть несовершенным или неправильным. Обсудив все это с учеником, можно прийти к выводу, что есть множество факторов, которые могут влиять на оценки, и не всегда они полностью зависят от ученика.

Другим примером ситуации, которая не имеет явной причины, может быть случай, когда два лучших друга, которые всегда были неразлучны, вдруг начинают меньше общаться. У детей возникает вопрос: "Отчего так бывает порой? Мы же всегда были лучшими друзьями!" В этом случае причины могут быть разными. Возможно, у одного из друзей появился новый друг, с которым он больше общается. Возможно, у друзей сейчас разные интересы или происходят изменения в их жизни, которые влияют на их взаимоотношения. В таких ситуациях важно общаться и быть открытыми друг перед другом, чтобы найти общий язык и вернуть дружбу.

Таким образом, "отчего так бывает порой…" подразумевает, что не все в жизни имеет объяснение или причину, но важно проанализировать ситуацию, обратиться за помощью, приложить свои усилия и быть открытым к переменам. Вместе мы можем найти решение и понять, почему так случилось.
4,6(71 оценок)
Ответ:
Андрей201711
Андрей201711
02.07.2022
Однородные члены предложения - это члены предложения, которые выполняют одну и ту же функцию и имеют одинаковую грамматическую форму или сочетание слов. В данном предложении однородными членами являются:

- "весь цветы" и "земле", которые являются существительными в именительном падеже и оба обозначают место;
- "ждут" и "учиться", которые являются глаголами в 3-м лице множественного числа и оба выражают действие.

Теперь давайте разберем предложение по частям речи:

- "диктант" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "холодно" - наречие, указывающее наступление погодной характеристики;
- "весной" - наречие, указывающее на определенный период времени;
- "все" - местоимение, указывающее на количество предметов;
- "цветы" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "в" - предлог указывает место;
- "земле" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "сидят" - глагол, выражающий действие;
- "ждут" - глагол, выражающий действие;
- "тепла" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "вача" - имя существительное в родительном падеже, обозначающее состояние;
- "часа" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "одуванчик" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "уже" - наречие, указывающее на наступление определенного времени;
- "зацвел" - глагол, выражающий действие;
- "весело" - наречие, указывающее на наступление определенного состояния;
- "учиться" - глагол, выражающий действие;
- "ясным" - прилагательное, обозначающее качество;
- "солнышком" - существительное в творительном падеже, обозначающее предмет;
- "с" - предлог, указывающий место;
- "осени" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "он" - местоимение, указывающее на предмет;
- "в" - предлог, указывающий место;
- "корнях" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "еду" - существительное в винительном падеже, обозначающее предмет;
- "припасы" - существительное в винительном падеже, обозначающее предмет;
- "спешат" - глагол, выражающий действие;
- "на" - предлог, указывающий место;
- "его" - местоимение, указывающее на предмет;
- "цветы" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "насекомых" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "ему" - местоимение, указывающее на предмет;
- "и" - союз, связывающий слова в предложении;
- "хорошо" - наречие, указывающее на состояние;
- "пусть" - глагол, выражающий побуждение;
- "опылять" - глагол, выражающий действие;
- "завяжется" - глагол, выражающий действие;
- "семена" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "одуванчика" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "закрой" - глагол, выражающий действие;
- "малышам" - существительное в дательном падеже, обозначающее предмет;
- "ведь" - союз, указывающий на причину;
- "нужно" - глагол, выражающий необходимость;
- "тепло" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "пускай" - глагол, выражающий позволение;
- "они" - местоимение, указывающее на предмет;
- "набираются" - глагол, выражающий действие;
- "сил" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "пусть" - глагол, выражающий позволение;
- "лежат" - глагол, выражающий действие;
- "спокойной" - прилагательное, обозначающее качество;
- "в" - предлог, указывающий место;
- "теплые" - прилагательное, обозначающее качество;
- "люльки" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "вот" - наречие, указывающее на привязку времени;
- "а" - союз, указывающий на противопоставление;
- "крепких" - прилагательное, обозначающее качество;
- "малыши" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "появится" - глагол, выражающий действие;
- "у" - предлог, указывающий на место;
- "них" - местоимение, указывающее на предмет;
- "пуховые" - прилагательное, обозначающее качество;
- "крылья" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "уже" - наречие, указывающее на наступление определенного времени;
- "можно" - глагол, выражающий возможность;
- "лететь" - глагол, выражающий действие;
- "на" - предлог, указывающий место;
- "новые" - прилагательное, обозначающее качество;
- "земли" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "зеленые" - прилагательное, обозначающее качество;
- "дали" - существительное в предложном падеже, обозначающее место;
- "теперь" - наречие, указывающее на наступление определенного времени;
- "им" - местоимение, указывающее на предмет;
- "высота" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "нужна" - глагол, выражающий необходимость;
- "и" - союз, указывающий на связь слов в предложении;
- "одуванчик" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "выпрямлять" - глагол, выражающий действие;
- "стебель" - существительное в именительном падеже, обозначающее предмет;
- "выше" - наречие, указывающее на превышение;
- "других" - местоимение, указывающее на предмет;
- "трав" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "и" - союз, указывающий на связь слов в предложении;
- "цветов" - существительное в родительном падеже, обозначающее предмет;
- "разлетайтесь" - глагол, выражающий действие.
4,4(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ