только без приколов ( «Строение и грамматическое значение предложения» 7. Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения iпо количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания. 1. Григорий Афанасьевич обошёл вокруr избушжи зачем-то потрогал рукой углы и полез на. чердак подправил съехавшие в сторону пластищины корья на крыше. (Пластишины корья, пласты корья-слои или пласты содранной с деревьев коры, которыми покрыта крыша избушки) 2 Васютка чувствовал как стынет взмокшая от пота одежда 3. Мальчик напряженно вглядывается и начинает различать вздетые к небу не то руки не то папы 4. Солнце пошло на закат когда Васютка заметил среди однообразного мха тощие стебли травы. 5 Медпенно спустился Васютка с дерева задумался да так и просидел с полчаса. 6 Небо уже потемнело в лес опускались сумерки 7 Васютка ощипал уток зарыл их в герячие угли костра лег на пихтовые ветки и начал щёлкать орехи: 8. Устал Васютка за день но сон не шел 9 Когда туман растворился перед мальчиком открылось большое, мало заросшее озеро 10 Васютка бросилея влеред упал на край берега и жадными глотками стал хватать воду шлепать по ней руками окунать в неё лицо:
Моя любимая игрушка. Моя любимая игрушка-деревянный самолетик. Она досталась мне от моего папы,а ему от моего дедушки. Можно сказать,что это наша реликвия. Я храню мою любимую игрушку в небольшом сундучке, вместе с несколькими старыми монетками и красивым камешком, привезенным мною из деревни. Иногда, холодным зимним днём я достаю самолетик и представляю,как в него играл мой дедушка. Я осматриваю все детали, красиво вырезанные из дерева, ощупываю каждую зазубринку, царапинку, вдыхаю запах сосны, который уже слабо исходил от игрушки и мечтаю,как бы я взлетел на нём, если бы он был настоящим.
Когда я впервые была в музее,мне было очень интересно осмотреть достопримечательности.Сначала мне не очень сильно хотелось идти в музей.Видимо просто привыкла к другим развлекательным центрам.Когда я вошла в музей,вступила на порог,меня посетило странное чувство.Резкий интерес охватил меня.Какие-то интересные,необычные вещи,которые я никогда не видела оказались прямо перед моими глазами.
Не успев посмотреть все экспонаты, но мне все-таки удалось с радостью запомнить увиденное. Я долго вспоминала те минуты,что я провела в этом интересном месте.После посещения музея , я чаще стала посещать музеи, театры, музейные выставки.
Так я стала ближе к искусству.Начала свое духовное развитие,что в человеке должно быть прежде всего.
Моя любимая игрушка-деревянный самолетик. Она досталась мне от моего папы,а ему от моего дедушки. Можно сказать,что это наша реликвия.
Я храню мою любимую игрушку в небольшом сундучке, вместе с несколькими старыми монетками и красивым камешком, привезенным мною из деревни.
Иногда, холодным зимним днём я достаю самолетик и представляю,как в него играл мой дедушка. Я осматриваю все детали, красиво вырезанные из дерева, ощупываю каждую зазубринку, царапинку, вдыхаю запах сосны, который уже слабо исходил от игрушки и мечтаю,как бы я взлетел на нём, если бы он был настоящим.