1. Прохладный 2.качеств. 3.полное 4.сравнительная степень 5.м.р. 6.чтобы определить падеж необходимо знать сущ., с которым оно употребляется 7.ед.ч. 8. роль в предложении тоже хз
-- Почему тебя не было в школе в школе?- спросила меня подружка, когда я вошла в класс перед уроками. -- Меня? Ты точно хочешь это знать?- я застеснялась и попробовала отвести тему разговора. Но у меня ничего не вышло. -Да! - подруга упрямо стояла на своем. - Я была на зачете по фигурному катанию... Но, ведь каток открытый, и когда пошел дождь, каток был закрыт, и зачет отменился! Так что, я просто прогуляла школу! - Вот здорово! Обещаю, никому про это не расскажу!- так появился наш маленький секрет!
Взяла: "Уважай мысли и чувства братьев своих". Это очень мудрая заповедь. Смысл понятен даже маленькому ребенку. Нужно уважать мнение брата. Но слово "братьев" здесь не в понятии "родной брат". Здесь имеется ввиду любой человек, даже не знакомый. Все мы родились на одной планете, а значит - все мы братья, хоть и не родные. На множествах голосованиях нужно выслушать мнение своего товарища, а не упираться самому. Настаивать на своем - это в какой-то мере хорошо, но только в меру. не нужно своей упертостью закрывать рты другим. Каждый человек имеет право на отзыв,мнение в корректной форме.
2.качеств.
3.полное
4.сравнительная степень
5.м.р.
6.чтобы определить падеж необходимо знать сущ., с которым оно употребляется
7.ед.ч.
8. роль в предложении тоже хз