И вот, видится Фоме, как приходит он с прекрасно выполненным заданием в школу и на уроке русского языка у него спрашивают правило. Он, конечно, рассказать правило не может, потому что это робот учил правило, а не Фома
Ранний весенний порою нам пришлось пробираться по топким болотистым дорогам. Порывы свежего ветра раскачивали ветви большого дерева на поляне. Из чёрного леса тянуло свежий ночной сыростью слышался загадочный шепот. Мы свернули с широкой дороге и поехали по откосу. Вся местность поросла низкими кустами черёмухе. Взошёл месяц, и в чудесном фантастическом свете потонул все задумчивые тоненькие берёзки заросли камышей шёлковая трава. Но всё же, по сравнению с душистой и туманной летний ночью, эта холодная весенняя ночь была не так прекрасна. От лисиной норы доносился тихий шорох. Кроме журавлиного и лебединого крика, мы слышали неумолкаемая пение со всех сторон. В летнею ночь птичьих звуков в лесу меньше. Наше путешествие завершалось в тяжёлом молчание. пы.сы.род и окончания у прилагательных выдели сам(а).
Безличные глаголы называют действия или состояния, происходящие без участия деятеля, сами по себе и обозначают состояние человека или природы: знобить, тошнить, нездоровиться, светать, вечереть, рассветать, холодать, смеркаться и др. Безличные глаголы не изменяются по лицам и не сочетаются с личными местоимениями. Безличные глаголы являются сказуемыми в безличных предложениях, подлежащее при них невозможно. Безличные глаголы имеют формы: инфинитива: светать, смеркаться; 3-го лица единственного числа: светает, смеркается; единственного числа, среднего рода времени: светало, смеркалось. Группа безличных глаголов образуется за счёт личных путём присоединения к ним постфикса -СЯ: не читается, не спится, не верится, легко дышится, весело живётся. В значении безличных могут употребляться личные глаголы: Сирень пахнет (личный глагол) хорошо. — Пахнет (личный глагол в безличном значении) сеном над лугами; Ветер клонит деревья к земле. — Меня клонит ко сну; Вдали что-то темнеет. — Зимой рано темнеет.
И вот, видится Фоме, как приходит он с прекрасно выполненным заданием в школу и на уроке русского языка у него спрашивают правило. Он, конечно, рассказать правило не может, потому что это робот учил правило, а не Фома