М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lol23212
Lol23212
01.10.2022 03:07 •  Русский язык

Из предложений 6–10 выпишите качественные прилагательные, являющиеся антонимами. Слова запишите через пробел, с маленькой буквы, в начальной форме, в том порядке, в котором они употреблены в тексте. Точку в конце не ставьте. Пример: белый чёрный (1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

(11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

Из предложений 7–10 выпишите относительное прилагательное. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте.

(1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

(11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

Из данного текста выпишите глаголы в неопределённой форме в том порядке, в каком они даны в тексте. Слова запишите с маленькой буквы, через пробел. Точку в конце не ставьте. Пример: гулять бродить

(1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

(11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

Из предложений 6–10 выпишите глагол, обладающий следующими морфологическими характеристиками: несовершенного вида, переходный, II спряжения; употреблено в форме настоящего времени, 2 лица, ед. ч., в изъявительном наклонении. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте.

(1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

(11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

👇
Ответ:
kresofbro
kresofbro
01.10.2022

мистер және мен денсаулық мен қаласы

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
love2121
love2121
01.10.2022

Научно-технический прогресс и соответствие потребностям общества – это основной ответ на вопрос, почему одни профессии появляются, а другие вынуждены уйти в небытие и встречаются сейчас только в книгах. Открытие электрической энергии и двигателя внутреннего сгорания привели к повсеместному использованию автомобилей, поездов и самолетов, станков с электроприводом, ламп накаливания, бытовой и компьютерной техники. Рассмотрим исчезнувшие профессии, которые еще 50–150 лет назад были очень распространены. Некоторые ремесла считались просто незаменимыми, тем более неожиданным для современников было их падение. Извозчик. Еще в XIX столетии позиции этой профессии казались незыблемыми, как водителя автомобиля сейчас. Железная дорога не представлялась серьезным конкурентом, особенно если речь шла о городах и сельской местности. Первые самодвижущиеся повозки были смешны и ненадежны, однако уже через три десятка лет общественный транспорт вытеснил кучеров на обочину прогресса и заставил их переквалифицироваться. Ямщик. Список исчезнувших профессий продолжает представитель еще одной специальности из сферы логистики в России. Это были кучера, пребывающие на государственной службе. Они жили в особых поселениях, ямах, формировавшихся вокруг почтовых станций. Основной их задачей была максимально быстрая доставка почты, казенных грузов или важных чиновников. В итоге ямщики оказались неактуальны, проиграв конкуренцию железной дороге.

Надеюсь :)

Буду рад, если вы поставите лучший ответ:=)

4,6(80 оценок)
Ответ:
asanovatoma1
asanovatoma1
01.10.2022

1. Каждый день проверяю температуру воды и поддерживаю именно ту температуру, которая требуется для того или иного вида рыб. ( глагол 1-е лицо. ед. ч. изъявит. накл.) .2. Воду аэрируйте и фильтруйте (2 лицо мн. ч. повелит. наклон). 3. Время от времени в зависимости от продолжительности светового дня включаем подсветку аквариума) ( 1 лицо мн. ч. изъявит. накл.) 4. Не экономьте на дешевых украшательствах и не курите вблизи аквариума (2 лицо мн. ч. повелит. накл.) 5. Периодически подливаем в аквариум свежую воду и периодически чистим сам аквариум (1 лицо мн. ч. изъявит. накл.)

В инете нашла. Тему не знаю

4,5(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ