М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DendiYT
DendiYT
24.02.2023 05:20 •  Русский язык

Наука и искусство – это две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всем протяжении его существования. Немецкий поэт 19 века И.В. Гете писал, что в культуре в равной мере нужны наука и искусство. Для того чтобы наука приносила людям пользу и радость, а не горе и вред, она должна быть тесно связана с искусством. И ученый, и художник воссоздают мир во имя главной цели - постижение истины, красоты и добра. Однако наука и искусство решают разные задачи: первая изучает объективные законы мироздания, второе – отношение человека к миру. К другим людям, к самому себе. Укажите общие и отличительные признаки науки и искусства, перефразируя предложения.
1. Общие ризнаки:
2.Отличительные признаки: ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
klemiatoeva
klemiatoeva
24.02.2023

Вот тебе твои ответы удачи !

Вот в письменной форме

Распределяем слова по группам. Обозначаем орфограммы.

l) ь пишется:

зажечь (н/ф), речь (сущ., 3 скл.), привлечь (н/ф), сберечь н/ф)

испечь (н/ф), пересечь (н/ф), ночь (сущ. , 3 скл.), мелочь (сущ. , 3

скл.), обжечь (н/ф). запрячь (н/ф), прилечь (н/ф);

2) ь не пишется:

силач (сущ. 2 скл.), скрипач (сущ. , 2 скл.), могуч (кр. прил. ), туч

(сущ. , 1 скл. ), ткач (сущ. , 2 скл. ), певуч (кр. прил. ), прич (сущ. , 2 скл. )

линюч (кр. прил. ), кумач (сущ., 2 скл.). врач (сущ. 2 скл. ), грач (суш.

2 скл.), богач (сущ. , 2 скл. ). задач (сущ. 1 скл. ), (кр. прил. ).

пахуч (кр. прил.), тысяч (сущ. 1 скл.).

(кр. прил.), кумач (суш.), врач (суш

(суш.

2 скл), богач (суп., 2 скл. ), задач (суп: . скл. ), (кр. прич.).

(кр. прил. ), тысяч (сущ., 1 скл. ).

4,8(70 оценок)
Ответ:
doreaan
doreaan
24.02.2023

Объяснение:1. Стиль текста - художественный

2. Тип текста - описание

3. Красота и очарование моря.

4. Море всегда разное, и в этом его красота и тайна.

5. Эпитеты: белые дорожки штиля, по грифельному небу, взбалмученные волны, с пушечным громом, глянцевое тело, резкая зелень, зубчатой стеной,  оно ярко-синее, пламенное, сверкающее, становится темно-индиговым, шерстяным, жгучую тайну, тонкий туман.

Метафоры: Резкая зелень горизонта стоит зубчатой стеной над бурыми облаками шторма. Малахитовые доски прибоя, размашисто исписанные беглыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег. Эхо звенит бронзой в оглушенном воздухе.

Сравнения: под свежим ветром становится вдруг темно-индиговым, шерстяным, точно его гладят против ворса. Тонкий туман брызг висит кисеей…  

Заглавие: Какое оно – море?

Причастный оборот: Малахитовые доски прибоя, размашисто исписанные беглыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег.  

Подробнее - на -

4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ