М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikart25
Nikart25
09.05.2022 03:03 •  Русский язык

1.Чтение. Прочитай текст и выполни задания. Всем известно, что времена года живут в мире и чередуются друг с другом. Но так было не всегда. Однажды, Зима стала считать, что она самая главная. И не хотела уступать весне.
- Зимушка, зима, выходи из терема распрекрасного. Очередь Весны природе украшения красками волшебными рисовать.
- Нет!
- Сестрица, что-то случилось?
- Посмотри, как дети радуются снегу и метелице!
- Но дети радуются и яркому солнышку, и красивой листве, и цветам.
- Хорошо! Если вы найдёте одного человека, которому не нравятся мои забавы, так и быть уступлю тебе место, Весна.
Так Весна, Лето и Осень отправились на поиски. А в одном городе жил мальчик по имени Дима, он не любил зиму ведь он проводил праздники вдали от семьи. Наши времена года нашли мальчика Диму и попросили его им. Дима согласился и они отправились к Зиме. Зима спросила Диму:
- Любишь ли ты зимние праздники и развлечения?
- Нет! ответил Дима
- Как же так?
- Я никогда не проводил зимние праздники с семьёй и друзьями.
- Похоже, придётся вам уступить, Весна. Дима, а ты приходи ко мне в волшебный теремок, будем вместе праздники справлять.
- Хорошо. ответил мальчик.
С тех пор Зима не зазнавалась и всегда уступала Весне место, а Дима любил все времена года. И вы ребята не зазнавайтесь, а будьте добрыми и отзывчивыми.                                                                                                                                                              
1.Герои данного текста
А) Зима
Б) Мальчик Дима
В) Весна, Лето и Осень
Г) Дима и Времена года
[1]
2. Распредели события прослушанного рассказа в правильной последовательности
А

Весна, Лето и Осень нашли мальчика Диму

Б

Разговор времен года и условие Зимы

В

Зима не уступала Весне свое место

[3]

4.Составь два вопроса по прочитанному тексту.

[2]
Всего : [6 ]
4.Письмо
1.Составьте словосочетания с данными картинками, используя слова признаки.
(какой?)
[1]

(какой?)
[1]

2.С полученными словосочетаниями составь предложения.

[2]
Всего : [4 ]
Итого:

👇
Ответ:
Наташа151515
Наташа151515
09.05.2022

1.Г 2.А 3.Почуме зима не хотела уступать место весне?Почему Дима любил все времена года?

4,8(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
crybaby1916
crybaby1916
09.05.2022

Роль профессии в современном обществе претерпела качественные изменения. Делаются новые открытия, разрабатываются более совершенные приборы и оборудование. Современные профессии на рынке труда требуют нового подхода к рабочему процессу. В мире появляются не только популярные профессии, но и необычные. Именно от грамотных действий промоутера во многом зависит успех любой программы продвижения. Вакансия флейвориста открыта в некоторых компаниях, занимающихся производством дезодорантов. Такой вопрос чаще всего задают соискателям на должности менеджеров. Молодой дизайнер создает по-настоящему интересные модели пиджаков. Знакомый копирайтер показал подборку текстов крупного производителя косметических средств.

OFFTOP:

Если не трудно сделайте ответ на 5 звездочек :3

4,5(27 оценок)
Ответ:
dmit0
dmit0
09.05.2022
Задание: Нужно подчеркнуть однородные члены предложений (выделены большими буквами), сделать схемы (рисунок в приложении), указать значения сочинительных союзов.

1. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить (где?) по РОЩАМ (однородное обстоятельство, _._._), по ЛУГАМ (однородное обстоятельство, _._._), и по ДОЛАМ (однородное обстоятельство, _._._), И по ГОРАМ (однородное обстоятельство, _._._).

2. Однажды ЛЕБЕДЬ (однородное подлежащее, __), РАК (однородное подлежащее, __) да ЩУКА (однородное подлежащее, __) везти с поклажей воз взялись.

3. Казак на север держит путь, казак не хочет отдохнуть (где?) ни в чистом ПОЛЕ (однородное обстоятельство, _._) ни в ДУБРАВЕ (однородное обстоятельство, _._), ни при опасной ПЕРЕПРАВЕ (однородное обстоятельство, _._).

4. Около родника зеленеет КОРОТКАЯ (однородное определение, ~), БАРХАТНАЯ (однородное определение, ~) травка (какая?).

5. В СТЕПИ (однородное обстоятельство, _._), за РЕКОЙ (однородное обстоятельство, _._), по ДОРОГАМ (однородное обстоятельство, _._) — везде было пусто (где?).

6. Дела мои последнее время шли (как?) и ВКРИВЬ (однородное обстоятельство, _._) и ВКОСЬ (однородное обстоятельство, _._).

Нужно подчеркнуть однородные члены предложений, сделать схемы, указать значения сочинительных союзов
4,4(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ