Вопрос, который вы задали, относится к истории и географии. Давайте пошагово разберем его, чтобы ответить максимально подробно и понятно.
1. Сначала давайте разберемся, что означают "времена Моцарта". Вопрос относится к периоду истории, когда жил и творил великий композитор Вольфганг Амадей Моцарт, который жил с 1756 по 1791 годы. Таким образом, "времена Моцарта" означают период примерно с середины 18 века до конца этого века.
2. Далее, мы должны выяснить, что такое "Зальцбург". Зальцбург - это город в Австрии, который был столицей маленького княжества.
3. Теперь обратимся к понятию "столица маленького княжества". Княжество - это термин, который используется для обозначения монархической территории, правителем которой является князь. Зальцбург был маленьким княжеством, что означает, что это была небольшая территория с властью, принадлежащей князю.
4. Также в предложении упоминается "зальцбургский архиепископ". Архиепископ - это высший духовный должностный лицо в христианской церкви, обычно стоящий во главе архиепископии. В данном случае, зальцбургский архиепископ был главой маленького княжества Зальцбург.
Таким образом, схематично можно представить, что во времена Моцарта Зальцбург был столицей маленького княжества, которым правил зальцбургский архиепископ.
Надеюсь, этот ответ был достаточно подробным и понятным для вас. Если у вас остались какие-либо вопросы или нужно пояснить что-то еще, не стесняйтесь задавать! Я всегда готов помочь.
Продолжение и из деревни до леса дорога шла через поле. У самой дороги росла зеленая береза. В жару путники отдыхали в тени под ней. Но вот однажды осенью, когда листья начали желтеть и падать, мальчуганы пошли домой с вязанками хвороста. Они заметили, что под березой немного пусто и решили заняться благоустройством этого уголка.
Сначала они почистили территорию от листвы и мусора. Затем, чтобы зимой было теплее и приятнее отдыхать под березой, они построили небольшое укрытие, используя длинные палки и ветки. Так они защитились от снега и ветра.
После укрепления укрытия, мальчуганы решили сделать из березы сказочного жителя. Они использовали разноцветные ленты и цветную бумагу для создания красивых украшений в виде цветов, бабочек и птиц. Затем они прикрепили все эти украшения к ветвям, чтобы береза стала похожа на гигантскую сказочную фигуру.
В зимнее время путники и прохожие, заметив эту интересную конструкцию, останавливались на дорожке, чтобы полюбоваться и зарядиться положительными эмоциями. Рядом с березой они разожгли костер, чтобы согреться и пожарить маршмеллоу.
С приходом весны, когда снег начал таять и засохшая земля ожила новым ростом, мальчуганы решили превратить уголок под березой в место для маленького сада. Они сначала привнесли плодовую землю и сделали маленькие грядки. Затем посадили цветы, кусты клубники и даже посадили одно маленькое деревце с медленно растущими фруктами.
Теперь, гуляя по деревне, прохожие и путники могут наслаждаться красотой и ароматом маленького сада, который они создали под зеленой березой. Это место стало излюбленной точкой для отдыха и проведения времени на свежем воздухе. Когда наступают теплые летние дни, мальчуганы организовывают пикники с друзьями, чтобы насладиться природой и ласковым солнцем.
И так, благодаря заботе и труду мальчуганов, место под зеленой березой стало прекрасным уголком природы, который надолго останется в памяти всех, кто посещал эту деревню. Эта история является примером того, как забота о природе и творческий подход могут превратить обычное место в настоящую сказку.
Присутствовать, притяжение, приглашение, приручать, придумывать, превосходный, прекранность, превозмогать, при , привлекательный, привычка, привязанность, присказка, приют, приграбить, преподаватель.