Заполнить 2 колонки 1 колонка: Традиционное обучение 2 колонка: Обновленное обучение Роль преподавателя; Усвоение знаний; Ориентированность обучения; Направленность; Информация; Форма проведения занятия; Количество учащихся
§ 67. В соответствии с общим правилом (см. § 33), написание букв на месте безударных гласных в окончаниях устанавливается путем проверки формами слов с тем же окончанием (того же типа склонения) , в которых проверяемый гласный находится под ударением, напр. :
девяно́ста (косвенные падежи; ср. ста) . е)В неопределённой форме глагола (инфинитиве): умывать(ся), беречь(ся).В окончании 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени: умываешь(ся), бережёшь(ся).После согласных (кроме "й" и "г" – ляг(те)) в формах повелительного наклонения: исправь(те).В возвратной частице (суффиксе), стоящей после гласного звука: вернусь, вернитесь, вернулись, вернувшись.В остальных случаях в глагольных окончаниях ь не ставится: он пошёл умываться, но: он умывается
Деепричастный: 1)Я,вспоминая выходные, улыбалась. 2)Таня,сделав все уроки,пошла гулять . 3)Прилетев в Анапу, мы обрадовались. причастный: 1)Ребята,уставшие от бега,пошли домой. 2)Мы , сделавшие домашнее задание ,пошли гулять. 3)Солнце , вышедшее из туч , светило ярко. Как то так распространённые обращения если честно не знаю:с а вот однородные члены: 1)Я рисую,занимаюсь спортом и хорошо учусь(распространённые сказуемое ) 2) Таня,Вася,Дима и Валя являются волонтёрами. 3)Русский язык,математика,биология-очень сложные предметы . надеюсь что
§ 67. В соответствии с общим правилом (см. § 33), написание букв на месте безударных гласных в окончаниях устанавливается путем проверки формами слов с тем же окончанием (того же типа склонения) , в которых проверяемый гласный находится под ударением, напр. :
о́зеро, коле́но, по́ле, полоте́нце (окно́, долото́, лицо́, ружьё);
ча́ши, ко́ни (столы́, пни́);
кни́ге, о кни́ге (руке́, о руке́);
сту́ла, о́зера, ка́мня (стола́, окна́, пня́);
до́мом, по́лем, сто́рожем, кле́ем (столо́м, окно́м, ножо́м, остриём) ;
об учи́теле, о сто́роже, о пла́тье, в по́ле (о коне́, о ноже́, о белье́, в окне́);
но́чи, ло́шади, ра́дости (косвенные падежи ед. ч. ; ср. любви́, глуши́);
чита́телей, ра́достей (учителе́й, лошаде́й) ;
слу́гам, пе́сням, о́кнам (города́м, учителя́м, моря́м) ;
кра́сного, си́него, ры́жего (молодо́го, большо́го и моего́, самого́);
си́ним (больши́м) ; оди́ннадцати (пяти́, двадцати́);
девяно́сто (сто) ;
девяно́ста (косвенные падежи; ср. ста) .
е)В неопределённой форме глагола (инфинитиве): умывать(ся), беречь(ся).В окончании 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени: умываешь(ся), бережёшь(ся).После согласных (кроме "й" и "г" – ляг(те)) в формах повелительного наклонения: исправь(те).В возвратной частице (суффиксе), стоящей после гласного звука: вернусь, вернитесь, вернулись, вернувшись.В остальных случаях в глагольных окончаниях ь не ставится: он пошёл умываться, но: он умывается