Хорошо! Давайте разберем предложение и подчеркнем прилагательные, а затем определим их признаки.
"Вышла на край леса старая лесница с длинноногим лесенком задремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лесенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги. Ласково прогревает в реке лесу весеннее солнышко уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок. Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки. Хороший запах весеннего леса!"
В предложении прилагательными являются следующие слова:
Задание 2: Синонимы к выделенным словам:
1. Мы применили различные методы исследования. стиль: научный.
2. Когда скончался А.С.Пушкин? стиль: разговорный.
3. Недалеко от нашего дома находится рынок. стиль: разговорный.
4. Он вдруг почувствовал острую боль. стиль: разговорный.
5. Журналисты задавали президенту разные вопросы. стиль: разговорный.
6. Он любил размышлять о смысле жизни. стиль: разговорный.
7. Он пока что не женат. стиль: разговорный.
8. У меня возникли непредсказуемые проблемы. стиль: разговорный.
9. В этом деле есть как хорошие, так и плохие стороны. стиль: разговорный.
10. Никто не знает, где скрывается этот человек. стиль: разговорный.
11. Не нужно тратить деньги на сувениры. стиль: разговорный.
12. Нужно починить машину моего папы. стиль: разговорный.
13. Когда возникла жизнь на нашей планете? стиль: разговорный.
14. Он бросил мяч в корзину, но промахнулся. стиль: разговорный.
15. Старший брат отобрал у младшего книгу. стиль: разговорный.
16. Давайте подарим маме фартук! стиль: разговорный.
17. Порезанный палец нужно перевязать. стиль: разговорный.
18. Придется ночевать прозониться. стиль: разговорный.
19. У предпринимателя похитили машину. стиль: разговорный.
20. Расскажите, что произошло. стиль: разговорный.
Задание 3: Определение стиля речи отрывков текста:
1. Тема и основная мысль: Общая информация о березе и ее использовании в хозяйстве.
Тип текста: Информативный текст.
Цель создания текста: Информирование.
Автор и адресат: Неизвестно, возможный адресат - широкая аудитория.
Функциональный стиль: Научный стиль.
2. Тема и основная мысль: Целебные свойства березы.
Тип текста: Информативный текст (описание).
Цель создания текста: Убеждение, информирование.
Автор и адресат: Неизвестно, возможный адресат - широкая аудитория.
Функциональный стиль: Научный стиль.
3. Тема и основная мысль: Информация о несчастном случае, произошедшем с трактористом.
Тип текста: Повествование, отчет.
Цель создания текста: Информирование, предписание.
Автор и адресат: Сотрудник Управления надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде Федеральной службы по труду и занятости, возможный адресат - участники комиссии по расследованию несчастного случая.
Функциональный стиль: Официально-деловой стиль.
4. Тема и основная мысль: Описание природного явления (весна).
Тип текста: Лирическое описание.
Цель создания текста: Эстетическое воздействие, развлечение.
Автор и адресат: Вс. Рождественский, возможный адресат - широкая аудитория.
Функциональный стиль: Художественный стиль.
5. Тема и основная мысль: Восхищение и обращение к березе.
Тип текста: Лирическое высказывание.
Цель создания текста: Развлечение, эстетическое воздействие.
Автор и адресат: Неизвестно, возможный адресат - березы (обращение воображаемое).
Функциональный стиль: Художественный стиль.
"Вышла на край леса старая лесница с длинноногим лесенком задремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лесенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги. Ласково прогревает в реке лесу весеннее солнышко уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок. Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки. Хороший запах весеннего леса!"
В предложении прилагательными являются следующие слова:
1. старая (признак: возраст)
2. длинноногим (признак: длинные ноги)
3. теплом (признак: температура)
4. весеннем (признак: время года)
5. маленький (признак: размер)
6. длинные (признак: длина)
7. весеннее (признак: время года)
8. высокие (признак: высота)
9. душистые (признак: запах)
10. клейкие (признак: консистенция)
11. березовой (признак: материал)
12. прозрачными (признак: прозрачность)
13. сладкий (признак: вкус)
14. весенние (признак: время года)
15. высокое (признак: высота)
16. золотистыми (признак: цвет)
17. зеленеют (признак: цвет)
18. обросшие (признак: покрытые)
Таким образом, в предложении есть 18 прилагательных, и каждое из них имеет свой признак, описывающий существительное, к которому оно относится.
Можете ли Вы прочитать, что написано на скрытом табличке?