В качестве одного из основных видов наглядного пособия при изучении теоретического материала в школьной практике используются таблицы. Важно, чтобы их содержание вызывало активную познавательную деятельность учащихся, необходимость сопоставлять одни явления с другими, устанавливать их сходство и различие. Такая мыслительная работа делает понимание более глубоким, а усвоение – более сознательным.
Очень полезным следует считать наглядный разбор слова по составу с введенных в школьные учебники соответствующих значков, которые закрепляются за каждой морфемой. Система графического разбора по составу вызывает большой интерес у учащихся и дает большую экономию времени. Она позволяет учителю оперативно строить и индивидуальную работу с каждым учеником. Весьма интересно то, что многие правила возможно изобразить в графической форме или схематически.
мы -подлежашие выраженное местоимением
будем вспоминать-составное сказуемое выраженное глаголами
празднуя победу-деепричастный оборот
празднуя-деепричастие обстоятельство
победу-сушествительное дополнение
качества-подлежашие выраженное сушествительным
одолеть-глаголы-составное сказуемое
врага-суш-дополнение
какие-прилаг-определение
народа-дополнение-сушествительное
нашего-прилаг-определение
по составу повествовательное невосклицательное сложное 1 двус распр ослажнена дееепричастным оборотом который выделяется запятыми2 двус распр
у нас в школе так делают