1. Определите СПП с придаточным условия:
а) Там, где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору.
СПП с придаточным места
б) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды.
СПП с придаточным времени
в) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.
СПП с придаточным цели
г) Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись (при каком условии?).
СПП с придаточным условия
2. Определите СПП с придаточным цели:
а) Если начали говорить, то лучше сказать всё до конца.
СПП с придаточным условия
б) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды.
СПП с придаточным времени
в) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.
СПП с придаточным цели
г) Лес стоял молчаливый (почему? по какой причне?), потому что главные певцы уже улетели.
СПП с придаточным причины
3. Определите СПП с придаточным изъяснительным:
а) Надо хорошо трудиться, чтобы был результат.
СПП с придаточным цели
б) Работаю с перерывами, так как приходится принимать посетителей.
СПП с придаточным причины
в) Ему чрезвычайно не нравилось (что?), когда кто-нибудь заводил речь о его молодости.
СПП с придаточным изъяснительным
г) Настало время, когда я решил отправиться в путь.
СПП с придаточным определительным
4. Определите СПП с придаточным определительным:
а) Молю, чтобы буря нас не застала, гремя в наряде боевом.
СПП с придаточным изъяснительным
б) Настала минута (какая?), когда я понял цену этих слов.
СПП с придаточным определительным
в) Было так темно, что она с трудом различала дорогу.
СПП с придаточным меры и степени
г) Я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусь я.
СПП с придаточным изъяснительным
5. Укажите СПП с придаточным причины:
а) Если бы не он, непременно вышла бы драка.
СПП с придаточным условия
б) Говори скорее (почему? по какой причине?), потому что что я не люблю неизвестности.
СПП с придаточным причины
в) Я не оставлю вас, пока не дадите мне ответа.
СПП с придаточным времени
г) Когда дым рассеялся, Грушницкого на площадке не было.
СПП с придаточным времени
Объяснение:
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Спортивный зал, седой старик, посидеть на лавочке, почтовая марка, грибной дождь, подержать портфель, говорить о планах, поласкать ребёнка, полоскать бельё, беговая дорожка, молодой врач, удивительный день, примирять противников, примерять пальто, увлекательный рассказ, побелить стены, спешить в школу, спишите текст, запевать песню, запивать
Объяснение:
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Спортивный зал, седой старик, посидеть на лавочке, почтовая марка, грибной дождь, подержать портфель, говорить о планах, поласкать ребёнка, полоскать бельё, беговая дорожка, молодой врач, удивительный день, примирять противников, примерять пальто, увлекательный рассказ, побелить стены, спешить в школу, спишите текст, запевать песню, запивать