3. Упражнение. Списать предложения, расставить недостающие знаки препинания, вставить пропущенные буквы. 1. К (морально) этическим вопросам относя...ся следующие допустимо ли то что человек появляется иску...твенно а (не) е...тестве...о есть ли у нас право соз¬давать себе подобных ставя себя на место пр...роды. 2. В будущ...м уче¬ные обнаружат гены которые ответстве...ы за пов...дение человека и это мож...т пр...вести к созданию людей с пре...сказуемым пов...дением. 3. Клонированием можно д...стичь того что все человечество буд...т с...стоять из ген.. .ев которые могут быть равными Толстому и Эйнштейну. (По В. Войновичу)

👇

Ответ:

Stall124

17.02.2020

1. К морально-этическим вопросам относятся следующие: допустимо ли то, что человек появляется искусственно, а не естественно, есть ли у нас право создавать себе подобных, ставя себя на место природы.

2. В будущем ученые обнаружат гены, которые ответственны за поведение человека, и это может привести к созданию людей с предсказуемым поведением.

3. Клонированием можно достичь того, что все человечество будет состоять из гениев, которые могут быть равными Толстому и Эйнштейну. (По В. Войновичу)

4,5(62 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Evaliberman

17.02.2020

1)Морфоло́гия (от др.-греч. μορφή — «форма» и λόγος — «учение») — раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова естественных языков и их значимые части (морфемы). В задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.
2.Напомню, что под термином "глагол" в данном контексте понимается часть речи, отвечающая на вопросы "что делать?", "что сделать?" (и производным, типа, "что будем делать?" и т.д.). Глаголы обозначают действие, состояние, отношение. Глагол может иметь следующие признаки:залог (действительный или актив, страдательный или пассив. *Современные лингвисты выделяют ещё средневозвратный залог*),вид (совершенный, несовершенный),лицо (первое, второе и третье),число (единственное, множественное),время (настоящее будущее),наклонение (изъявительное, условное или сослагательное, повелительное) ирод (мужской, женский, средний).Глагол также может иметь такие морфологические признаки, как "переходность/непереходность" (я пишу [ответ] - переходный, я иду - непереходный), "возвратность/невозвратность" (он долго извинялся - возвратный, мы читали - невозвратный).Под "спряжением глаголов" - понимают изменение глаголов по лицам (я, ты, он и т.д.) и числам (единственное и множественное). У лингвистов также есть понятие "спряжения глаголов" в широком смысле слова, под которым они понимают изменение глагола по наклонениям, временам, лицам и числам.Чтобы определить спряжение глагола, нужно:перевести его в начальную форму (по другому называется "неопределенная форма", "инфинитив"). Начальная форма глагола сохраняет только признаки вида, переходности/непереходности, возвратности/невозвратности. Например, от глагола "послушайте" начальная форма - "послушать", "вдохнём" - "вдыхать", "шёл" - идти, "завертятся" - завертеть и т.д.посмотреть, падает ли ударение на окончание глагола?все глаголы с безударным окончанием на "-ить" относятся ко 2-му спряжению.также ко 2-му спряжению относятся - 11 глаголов-исключений, которые нужно запомнить.В свое время меня в школе заставляли выучить наизусть "считалочку":гнать, держать, дышать, зависеть,видеть, слышать и обидеть,а ещё терпеть, вертеть,ненавидеть и смотреть.Следует заметить, что все производные от этих глаголы также будут относиться ко 2-му спряжению.все остальные глаголы относятся к 1-му спряжению (за небольшим исключением).Особо следует сказать о некоторых глаголах на "-ить", в которых ударение приходится на конец слова: брить, стелить, почить, бить, вить, лить, пить, шить, гнить, жить, а также глаголы на -шибить (ушибить, ошибиться). Они относятся к 1-му спряжению.К 1-му спряжению принято относить такие редкие глаголы, как зиждиться, зыбиться.Знание, к какому спряжению относиться глагол, позволяет правильно писать окончания при спряжении глагола (*в первом лице единственного числа глаголы как I, так и II спряжения имеют окончание -у (-ю)*):P.S. *В русском языке есть несколько разноспрягаемых глаголов (с ударными окончаниями), которые имеют часть форм 1-спряжения, часть 2-го, например: бежать, хотеть*.

4,5(92 оценок)

Ответ:

lizza3429

17.02.2020

Когда я вырасту, я хочу стать стоматологом, потому что мне очень нравится эта профессия. В будущем я хочу людям, поэтому я выбрала эту профессию – врач-стоматолог.Эта профессия существует столько же, сколько врачи вообще. Ещё в древности существовало 52 правила ухода за зубами. В Древней Греции около 2500 лет назад существовали «дантисты», которые занимались удалением зубов, но они удаляли только разрушенные зубы. В древности не знали, что делать с зубной болью. 200 лет назад дантисты, бывало, прикладывали к десне раскалённый нож, чтобы уменьшить зубную боль.Около 100 лет назад, если человек хотел стать стоматологом, он должен был пройти практику у опытных врачей. А в 1849 году был открыт колледж для обучения специалистов – колледж зубной хирургии в Балтиморе.Очень красиво, когда у человека здоровые и белые зубы. Здоровые зубы – здоровый человек. Вот почему я выбрала именно профессию врача-стоматолога.

4,5(16 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

31.10.2020

Идеальные начос: как приготовить?...

Образование-и-коммуникации

07.05.2020

Как научиться рисовать людей: советы и примеры...

09.07.2022

10 советов как убедить родителей позволить вам завести маленькую собаку...

Философия-и-религия

20.10.2020