М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Danich55
Danich55
09.11.2021 16:06 •  Русский язык

Сочинение на тему "учитель для нас-авторитет"

👇
Ответ:
MrDabilin
MrDabilin
09.11.2021
Учитель авторитет, ведь он сидел большую часть своей жизни на зоне. Он там держал шишак внатуре.
4,4(30 оценок)
Ответ:
kiggiydduii
kiggiydduii
09.11.2021
Учителя учат нас писать и читать,прививают нам любовь к книгам,к прекрасному.Они идут с нами нога в ногу с первого класса и до самого конца( многие поддерживают общение с учителями по окончанию школы)Они учат нас всему,что знаю сами,но в то же время, и сами учатся.
Настоящий учитель не просто отбывает положенный период урока, он действительно живет проблемами и бедами каждого ученика, вместе со своим классом радуясь успехам и огорчаясь потерям. 
Учителя,своим упорством,требовательностью, учат доводить дело до конца,добиваться своего.
4,6(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
33zet33
33zet33
09.11.2021

Встав в 7 часов утра, я сделала небольшую разминку. Быстро позавтракав, пошла собирать рюкзак. Собрав свои книги, я оделась и обулась. Придя на кафедру, сняла верхнюю одежду. Поднявшись на 4 этаж, поздоровалась с физруком. Войдя в аудиторию, поздоровалась с учителем и классом. Сев на своё место, стала доставать учебники. Слушая преподавателя, переваривала с голове информацию. ответив на вопрос, села обратно за парту. Потом, делая упражнения, думала о том, что хочу есть. Прочитав текст, подумала о событиях, происходящих в тексте. ответив на вопросы преподавателя, пошла за парту. Придя в столовую, обрадовалась, так как на обед была гречка со свекольным салатом и сладкий чай. Хорошо пообедав, поблагодарила повара и пошла собираться домой. Сделав домашнее задание, выпила каркаде и пошла умываться.

7. Б) Деепричастия: узнав (узнает), пообедав (пообедает), идя (идёт), подойдя (подойдёт), достав (достаёт), посмотрев (посмотрел), не поняв (не понял), посоветовавшись (посоветовался), взяв (взял).

Текст сама перескажешь

4,4(23 оценок)
Ответ:
pavlov0202
pavlov0202
09.11.2021
Утренний ветер был свеж,по небу еще неслись остатки черных туч. Мороз был жгуч. На столе лежала мелочь. Ее ответ был блестящ.На стройке работало несколько тысяч человек. Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч,ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе. Деревни располагались среди рощ. Как легок и хорош быстрый бег коней, которые пасутся на просторах роскошных пастбищ . Тяжелый воздух был пахуч и тревожен.

Ветер-подлежащее
был свеж-сказуемое 
остатки-подлежащее 
неслись-сказуемое 

Мороз-подлежащее 
был жгуч-сказуемое 

ответ-подлежащее 
был блестящ-сказуемое 

ты-подлежащее
могуч-сказуемое (гоняешь,волнуешь,веешь)-сказуемые

бег-подлежащее
легок,хорош-сказуемое 

воздух-подлежащее
был пахуч,тревожен-сказуемое 

Морфологический разбор.

1) I.Тяжелый - (полное)прилагательное.
II.Н.ф: тяжелый
П.п: качественное
Н.п: ед.ч, м.р.И.п
III.воздух(какой?)тяжелый(член предложения: определение).

2) I.Пахуч-краткое прилагательное 
II.Н.ф: пахучий 
П.п: качественное
Н.п: ед.ч,м.р.
III.воздух(каков?)пахуч(член предложения: сказуемое=)

3) I.Тревожен-краткое прилагательное 
II.Н.ф: тревожный 
П.п: качественное 
Н.п: ед.ч,м.р.
III. воздух (каков?) тревожен(член предложения: сказуемое=)
 
4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ