Озаглавим текст: "Няня Арина Родионовна и ее влияние на жизнь Пушкина"
Перепишем текст, расставляя пропущенные знаки препинания:
Рядом с домом Пушкина под сенью большого двухвекового клена, среди кустов сирени, акации и жасмина, стоит маленький деревянный флигелек. Здесь в светелке жила няня Арина Родионовна. Сюда Пушкин шел отдохнуть душой, послушать ее чудесные сказки.
Старинные сундуки, лавки, стол в красном углу, покрытый холщовой домотканой скатертью, жужжащее веретено - все здесь было простое русское деревенское уютное. Тут же русская печь с лежанкой, с пучками душистых трав.
Поэт Языков, приезжая в гости к Пушкину, часто навещал няню. Ему здесь нравилось все: и природа, и соседи в Тригорском, и Пушкин, и няня. Она привлекала его своей душевной привязанностью к поэту, материнской заботой о нем, замечательной народной речью, пленительными рассказами про старину, про бывальщину.
Перед отъездом Языкова из Михайловского няня подарила ему шкатулку. В шкатулке он хранил свои сувениры, письма и подаренный ему Пушкиным автограф стихов «У лукоморья дуб зеленый...». Это единственная подлинная вещь Арины Родионовны, дошедшая до наших дней и хранящаяся в музее в Михайловском. (По С. С. Гейченко.)
Теперь перейдем к следующей части задания, где необходимо выделить грамматическую основу в каждом предложении и найти обстоятельства, подписав их разряд.
1. Рядом с домом Пушкина под сенью большого двухвекового клена.
Грамматическая основа: стоит.
Обстоятельство: рядом с домом Пушкина (место).
2. Здесь в светелке жила няня Арина Родионовна.
Грамматическая основа: жила.
Обстоятельство: в светелке (место).
3. Сюда Пушкин шел отдохнуть душой, послушать ее чудесные сказки.
Грамматическая основа: шел.
Обстоятельство: сюда (направление), отдохнуть душой (цель), послушать ее чудесные сказки (цель).
4. Старинные сундуки, лавки, стол в красном углу, покрытый холщовой домотканой скатертью, жужжащее веретено - все здесь было простое русское деревенское уютное.
Грамматическая основа: было.
Обстоятельство: здесь (место).
5. Тут же русская печь с лежанкой, с пучками душистых трав.
Грамматическая основа: есть.
Обстоятельство: тут же (место).
6. Поэт Языков, приезжая в гости к Пушкину, часто навещал няню.
Грамматическая основа: навещал.
Обстоятельство: приезжая в гости к Пушкину (цель), часто (частота).
7. Ему здесь нравилось все: и природа, и соседи в Тригорском, и Пушкин, и няня.
Грамматическая основа: нравилось.
Обстоятельство: ему (лицо), здесь (место).
8. Она привлекала его своей душевной привязанностью к поэту, материнской заботой о нем, замечательной народной речью, пленительными рассказами про старину, про бывальщину.
Грамматическая основа: привлекала.
Обстоятельства: своей душевной привязанностью к поэту (способ), материнской заботой о нем (причина), замечательной народной речью (средство), пленительными рассказами про старину, про бывальщину (содержание).
9. Перед отъездом Языкова из Михайловского няня подарила ему шкатулку.
Грамматическая основа: подарила.
Обстоятельство: перед отъездом Языкова из Михайловского (время).
10. В шкатулке он хранил свои сувениры, письма и подаренный ему Пушкиным автограф стихов «У лукоморья дуб зеленый...».
Грамматическая основа: хранил.
Обстоятельства: в шкатулке (место), свои сувениры, письма (содержание), подаренный ему Пушкиным автограф стихов «У лукоморья дуб зеленый...» (содержание).
11. Это единственная подлинная вещь Арины Родионовны, дошедшая до наших дней и хранящаяся в музее в Михайловском.
Грамматическая основа: есть.
Обстоятельства: это (личное местоимение), единственная подлинная вещь Арины Родионовны (определение), дошедшая до наших дней (состояние), хранящаяся в музее в Михайловском (состояние).
Таким образом, в тексте выделены грамматические основы в каждом предложении, а также обстоятельства и их разряды, что позволяет более полно и точно понять смысл каждого предложения в тексте.
В данном случае вопрос относится к правилам пунктуации и определению использования запятых при наличии однородных членов в предложении.
Однородные члены в предложений – это словосочетания, фразы или придаточные предложения, выполняющие одинаковые функции, относящиеся к одному роду, числу или падежу. В общем, они выражают однотипные смысловые элементы и связаны союзами "и", "а", "также" и др.
Правило установления запятых в предложении с однородными членами такое: между однородными членами ставится запятая, если в предложении используется союз "или", "а", "но", "да", "и", "также", и если союзы имеют значение сопоставления, противопоставления, разделения или усиления.
1) В предложении "Ни свет ни заря бабушка уже была на ногах." происходит сопоставление двух однородных членов "свет" и "заря", поэтому перед словом "заря" ставится запятая. Исправленное предложение будет: "Ни свет, ни заря бабушка уже была на ногах."
2) В предложении "Иванушка были ни жив ни мёртв от страха." происходит противопоставление двух однородных членов "жив" и "мёртв". В данном случае перед словом "мёртв" ставится запятая. Исправленное предложение будет: "Иванушка были ни жив, ни мёртв от страха."
3) В предложении "Ни тетрадей ни карандашей уже не было в продаже." два однородных члена "тетрадей" и "карандашей" связаны союзом "ни". В данном случае перед словом "карандашей" не ставится запятая. Предложение остается без изменений: "Ни тетрадей ни карандашей уже не было в продаже."
4) В предложении "Ни походы в горы ни купанье в тёплом море не доставляло уже такого удовольствия." происходит сопоставление двух однородных членов "походы в горы" и "купанье в тёплом море", поэтому перед словом "купанье" ставится запятая. Исправленное предложение будет: "Ни походы в горы, ни купанье в тёплом море не доставляло уже такого удовольствия."
В результате, запятые ставятся в предложениях 1) и 4).
бассейне - сущ., в чем? нач.ф. - бассейн, нариц., неодушевл., 2 скл., П.п., м.р.ед.ч.