С вётлой (творительный падеж,ед.ч) по двОру(дательный падеж, ед.ч) с мЕтлой(творительный падеж,ед) Каждый день,когда я иду в школу, я вижу прекрасную стройную березу.
Наступила золотая осень. ДЕРЕВЬЯ и КУСТАРНИКИ стоят в разноцветных нарядах. Под ногами шелестят ЖЁЛТЫЕ, ОРАНЖЕВЫЕ, КРАСНЫЕ, ЗЕЛЕНОВАТО-БУРЫЕ листья. Солнышко ещё согревает своими лучами землю. Особенно хорош в эту пору осенний лес. Дышится ЛЕГКО И СВОБОДНО. Яркие краски слепят глаза. Осень лес одаривает нас подарками. ГРИБЫ: БОРОВИКИ, ПОДОСИНОВИКИ, СЫРОЕЖКИ, ОПЯТА, ВОЛНУШКИ. Поспели полезные ягоды: БРУСНИКА И КЛЮКВА. Люблю золотую осень. Большими буквами выделены однородные члены предложения
Наступила золотая осень. ДЕРЕВЬЯ и КУСТАРНИКИ стоят в разноцветных нарядах. Под ногами шелестят ЖЁЛТЫЕ, ОРАНЖЕВЫЕ, КРАСНЫЕ, ЗЕЛЕНОВАТО-БУРЫЕ листья. Солнышко ещё согревает своими лучами землю. Особенно хорош в эту пору осенний лес. Дышится ЛЕГКО И СВОБОДНО. Яркие краски слепят глаза. Осень лес одаривает нас подарками. ГРИБЫ: БОРОВИКИ, ПОДОСИНОВИКИ, СЫРОЕЖКИ, ОПЯТА, ВОЛНУШКИ. Поспели полезные ягоды: БРУСНИКА И КЛЮКВА. Люблю золотую осень. Большими буквами выделены однородные члены предложения
