М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Камалия11
Камалия11
06.06.2022 21:07 •  Русский язык

Завтра зачет по 1. что такое причастие? примеры 2. как склоняются причастия? просклонять по подежам причастие 3. рассказать об образовании действительных причастий 4. в чем отличие действительных причастий, от страдательных причастий? 5. рассказать об образовании страдательных причастий 6. к каким основам прибавляется суффикс "нн", а к каким "ен" "енн" 7. как образуются краткие причастия? 8. как изменяются краткие причастия? 9. что общего у кратких причастий и кратких прилагательных? в чем отличия? 10. перечислить глагольные признаки у причастий 11. перечислить признаки прилагательных у причастий 12. какие причастия называются действительными, а какие страдательными 13. рассказать о написании глассных перед "н" и "нн" в страдательных причастий 14. что называется причастным оборотом, как он выделяется на письме? 15. рассказать о написании "н" и "нн" причастий и отглагольных прилагательных

👇
Ответ:
alexanrrr
alexanrrr
06.06.2022
ответила не на все вопросы, но поставь
1. Причастие это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?   (Темнеющий, упавший, волнующееся)
2.Причастия склоняются как прилагательные.
4. Действительное причастия обозначают признак, который возник в результате действия сомого предмета. Страдательные  под действием другого предмета.
6. нн прибавляется к  основам которые оканчиваются на а или я, ен или енн к основам на и.
8. краткие причастия склоняются по падежам, по родам и по числам
10. время, вид.
11.число,  падеж.
12. в действ. прич.  суффиксы  ущ ( ющ), ащ(ящ), вш, ш. А в страд. прич. нн, енн, т. Следовательно эти причастия отличаются суффиксами!
13. Причастие нужно поставить в н.ф глагола , если глогол оканчивается на ать или ять то суффиксы будут а и нн, или я и нн!
14.Причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом.Если причастный оборот стоит полсе определяемого слова то выделяется запятыми, а если до опред. слова то не выделяется.
4,7(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Daniil6class
Daniil6class
06.06.2022
                                             Как Барсик однажды рыбу ловил.

    В жаркий летний день мы с моим другом Пашей решили отправиться на рыбалку. Я собрал всё нужное, снасти, а Паша кроме удочки нечего и не попытался взять. Видимо он слишком торопится на рыбалку. Я поставил перед собой цель: Наловить столько рыбы, сколько будет душе угодно!
     Встретились мы с Павлом возле городской библиотеки. И сразу же на велосипедах отправились на рыбалку.
     Но вот неподалёку нам встретился маленький котёнок. Пашка закричал: " Ой, это мой Барсик увязался за нами." А я сказал: " Да ладно, пусть с нами пойдёт!"
     Но вот видна уже и речка, камыши. Солнце светит нам в глаза, но мы упорно стремимся к пруду. Мы подъехали. Разложились и приступили к рыбалке. Барсик сразу же подбежал к пруду. И когтями набросился на рыбу которая плескалась на берегу озера. Это необычное увлечение заняло у Барсика много времени. 
    Спустя нескольких часов нам надоело это занятие и мы с полными вёдрами рыбы отправились домой. Но всё таки интересно было наблюдать за Барсиком и его увлечением!
4,6(57 оценок)
Ответ:
yoohbabe
yoohbabe
06.06.2022
Зачем нужна такая наука как история, почему ее изучают в школе? Ведь все, что происходило в веках, уже миновало. Все эти битвы, исторические процессы стали неактуальны. Зачем нам знать о них? К чему учить даты, которые давно ушли в Я задумался над этим вопросом и пришел к такому выводу. Наука история сохраняет в своей памяти события давно минувших дней. Это наше культурное наследие. Мы знаем, что есть что у нас есть корни. В наследство от предков мы получаем богатую культуру и из книг по истории мы можем узнать, как все это создавалось.Мобильные телефоны, автомашины, книги, мудрые изречения великих людей, моральные принципы, по которым живут люди – это все наше историческое наследство. История нам узнать, что все это не появилось ниоткуда, вмиг. Мы можем узнать, как люди создавали свою культуру и зачем, как они жили без этого, какие трудности им пришлось преодолеть. Например, при изобретении электрической лампочки или на пути к демократии.Но зачем изучать историю подробно, учить даты, запоминать исторических личностей? Например, дела царей, которые давным-давно умерли? Потому что история дает нам общую картину мира. Мы видим причины и следствия событий и задумываемся над ними. Например, то, что междоусобные войны приводят к разрухе в стране. Значит, лучше в них не ввязываться. Культ личности приводит к жестокой тирании. Значит, лучше такого не допускать. История дает нам уроки на будущее, чтобы мы учитывали их на практике.А еще история интересна. Интересно знать, как когда-то совсем по другому жили люди. У них были другие взгляды, обычаи, традиции. Кто-то верил в идолов, кто-то уважал святую инквизицию, кто-то считал, что мыться достаточно раз в год. В их домах все выглядело совсем иначе, чем привыкли сейчас мы. Интересно знакомиться с мыслями давно ушедших людей, которые донесли до нас исторические книги. История расширяет кругозор человека.
4,7(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ