М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Frapado
Frapado
29.10.2022 16:05 •  Русский язык

Составьте словообразовательные гнёзда к словам : просить и водить. , работа до завтра нужно сделать

👇
Ответ:
Roblox2017
Roblox2017
29.10.2022
Прос-ить
у
ение
с-праш-ивать
с-прос
во-прос
во ать

вод-ить
вод-итель
про-вод-ник
пред-вод-итель
за-вод-ить
у-вод-ить
от-вод-ить
4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dudich97
dudich97
29.10.2022
ёлочка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’о´лач’ка] 
ё – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[о´] – гласный, ударный 
л – [л] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [а] – гласный, безударный 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а] – гласный, безударный 
 
6б.7зв. мест-ный (2 слога, ударение на 1-м слоге) [м’эсный’] 
м – [м’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный 
е – [э´] – гласный, ударный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
т – [–] 
н – [н’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный ..
ы – [ы] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
7б.6зв. встать (1 слог) [фста´т’] 
в – [ф] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
т – [т] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а´] – гласный, ударный 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
ь – [–] 
 
6б.5зв. трёх (1 слог) [т’р’о´х] 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный (ассимиляция по мягкости) 
р – [р’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный 
ё – [о´] – гласный, ударный 
х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный 
 
6б.5зв. пятью (2 слога, ударение на 1-м слоге) Пятью пять – двадцать пять. [п’а´т’й’у] 
п – [п’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
я – [а´] – гласный, ударный 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
ь – [–] 
ю – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[у] – гласный, безударный 
 
5б.5зв. юб-ка (2 слога, ударение на 1-м слоге) [й’у´пка] 
ю – [й’] – согл., звонк./непарн., мягк./непарн. 
[у´] – гласн., ударн. 
б – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
к – [к] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
а – [а] – гласн., безуд. 
 
4б.5зв. ямочка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’а´мач’ка] 
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[а´] – гласный, ударный 
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [а] – гласный, безударный 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а] – гласный, безударный 
 
6б.7зв. ши-ро-кий (3 слога, ударение на 2-м слоге) [шыро´кий’] 
ш – [ш] – согласный, глухой/парный, твёрдый/непарный 
и – [ы] – гласный, безударный 
р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [о´] – гласный, ударный 
к – [к’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
и – [и] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
7б.7зв. чудесный (3 слога, ударение на 2-м слоге) [ч’удэ´сный’] 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
у – [у] – гласный, безударный 
д – [д’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный 
е – [э´] – гласный, ударный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
ы – [ы] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
8б.8зв. тополь (2 слога, ударение на 1-м слоге) [то´пал’] 
т – [т] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
о – [о´] – гласн., ударн. 
п – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
о – [а] – гласн., безуд. 
л – [л’] – согл., звонк./непарн., мягк./парн. 
ь – [–] -
 
6б.5зв. тишь (1 слог) [т’и´ш] 
т – [т’] – согл., глух./парн., мягк./парн. 
и – [и´] – гласн., ударн. 
ш – [ш] – согласн., глух./парн., твёрд./непарн. 
ь – [–]- 
 
6б.5зв.
4,8(84 оценок)
Ответ:
катя4842
катя4842
29.10.2022

(1) В Ленинградском объединении высокого мнения о рационализаторе (газ., пример из [Грамматика 1980])

Поскольку в таких предложениях словесно представлен только один главный член («состав») – сказуемое, в русистике их относят к т.н. односоставным предложениям (термин А. А. Шахматова), которые противопоставляются двусоставным предложениям (с двумя главными членами – подлежащим и сказуемым). К односоставным предложениям, наряду с неопределенно-личными, принадлежат также т.н. определенно-личные, обобщенно-личные и безличные предложения: см. статьи Односоставные предложения, Безличность, Определенно-личные предложения, Неполные предложения.

Основанием самостоятельного статуса (структурного и семантического) неопределенно-личных предложений является то, что субъектный компонент (член предложения) не восстанавливается из предшествующего предложения. Тем самым неопределенно-личные предложения противопоставляются неполным предложениям, суть которых – восполнение опущенных членов предложения из предшествующего контекста. Неопределенно-личные предложения используются в качестве коммуникативного приема неназывания субъекта действия или состояния, о котором сообщает предикат. Причинами умолчания могут быть неизвестность субъекта говорящему, несущественность субъекта для изложения или, наоборот, особая значимость субъекта.

Например:

(2) Он (Саша) засмеялся и тоже встал, и оба пошли к дому. Она (Надя), высокая, красивая, стройная, казалась теперь рядом с ним очень здоровой и нарядной; она чувствовала это, и ей было жаль его и почему-то неловко. Когда вошли в зал, там уже садились ужинать. (А. п. Чехов. Невеста)

– субъект предиката вошли восстанавливается из предшествующего контекста: это она (Надя) и он (Саша), следовательно, предложение Когда вошли в зал – неполное.

(3) ...в открытое окно слышно было, как там спешили, как стучали ножами, как хлопали дверью на блоке. (А. п. Чехов. Невеста)

– предикаты спешили, стучали, хлопали обозначают действия субъектов-исполнителей, слуг; эти субъекты не названы в предтексте, неизвестны и неважны тому, кто слышит звук (Наде), следовательно, предикаты организуют неопределенно-личные предложения. Ср. также предикат садились из примера (2): этот предикат характеризует общее действие лиц, находящихся в зале (каждый из которых не важен наблюдающему эту сцену), эти лица не названы в предтексте, следовательно, предложение односоставное.

Традиционно говорят о неизвестности, неопределенности неназванного личного субъекта; неопределенность доказывается синонимической заменой неопределенно-личного предложения на двусоставное предложение с субъектом (подлежащим) – неопределенно-личным местоимением в им.п. : В дверь постучали = В дверь кто-то постучал. При синонимической замене невозможна подстановка в предложение субъекта в форме мн.ч.: при такой подстановке изменяется значение, с

4,6(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ