Объяснение:
Решить то мы решили.но что делать дальше мы толком не знали.Пошли за к учителю.он нашел газету с фотографией аэроплана Блерио. начертил схему.Мы раздобыли тонкие деревянные планки.вощенную бумагу.клей и приступили к делу.В начале у нас получалось плохо.то планки кривые.то бумагу неровно вырезали.то клей прольется. Но мы не сдавались. И через неделю у нас стало получаться.а еще через неделю мы закончили нашу поделку.Осталось только покорасить и написать название-Блерио.Получился такой красивый аэроплан!Нам даже не верилось.что это мы сделали!
2) Страшный напор воды разорвал якорные цепи, и судно повлекло куда-то во тьму.
[ ], и [ ].
3) Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство.
4) Просыпаемся мы-(?) и грохочет над полночью то ли гроза, то ли эхо войны. (не до конца поняла предложение. тире было?)
5) У ручья он задержал лошадь, посмотрев в сверкающие струи потока, и там (не знаю нужна ли запятая) внизу встретилось с ним взглядом опухшее темное лицо.
[ ,/-.-.-./], и [ ].
подлеж, сказуем, дееприч. оборот, сказуем, подлеж.