М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vikysik927
vikysik927
14.03.2023 03:22 •  Русский язык

С1 егэ. напишите 2 аргумента из художественной к проблеме самовоспитания ( только не из произведений чернышевского и голованова- мы их не проходили)

👇
Ответ:
angel4004
angel4004
14.03.2023
Возможно если самовоспитание в духовном плане то это может быть Достоевский "Преступление и наказание" Раскольников .
можно еще привести какое нибудь военное произведение,где дети в годы войны старались как могли,учились всему ,что обычное делают взрослые
ну как то так
может и не правильно,но вдруг наведет на мысль:)
4,8(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
quipklack
quipklack
14.03.2023

Простые предложения с однородными членами:

1) Заря разгоралась=, раскрашивала= небо золотыми полосами.

Схема [ _ О, О ]. О - однородные сказуемые.

4) Облака уходили= на север, оставляли= за собой мерцающие звёзды.

Схема [ _ О, О ]. О - однородные сказуемые.

5) Всходила= луна, постепенно освещала= окрестность, разбрасывала= чёрные тени от деревьев и домов.

Схема [ _ О, О, О ]. О - однородные сказуемые.

Бессоюзные сложные предложения:

2) Заря разгоралась=, золотые полосы протянулись= по небу.

Схема [ _ = ], [ _ = ].

3) Облака уходили= на север, вместо них появлялись= на небе мерцающие звёзды.

Схема [ _ = ], [ = _ ].

6) Всходила= постепенно луна, окрестность освещалась= её бледным светом, чёрные тени от домов и деревьев сложились= на землю.

Схема [  = _  ], [ _ = ], [ _ = ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=

4,8(86 оценок)
Ответ:
Resh4tor1337
Resh4tor1337
14.03.2023
 Местоимение-существительное  – это часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно), числа и рода (непоследовательно).   Местоимения-существительные объединяют небольшую и непополняющуюся группу слов, указывающих на предмет в грамматическом смысле этого слова (см. § 1111), т. е. и на лицо и на не-лицо или только на лицо. В зависимости от того, какую семантическую функцию выполняют местоимения-существительные, они делятся на следующие группы: 1) личные местоимения, указывающие или только на лицо (на кого-н.): я, ты, мы, вы, или и на лицо, и на не-лицо (на кого-что-н.); он (она, оно, они); 2) возвратное местоимение себя, указывающее на кого-что-н. как на предмет, который является объектом своего собственного действия; 3) вопросительные местоимения: кто, что; 4) неопределенные местоимения: кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кто-либо, что-либо, кое-кто, кое-что, некто, нечто; 5) отрицательные местоимения: никто, ничто, некого, нечего.
4,7(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ