Прочитать этот текст я тебе не могу, так что разделю на абзацы:
Животные, никогда не видавшие человека, совершенно его не боятся. В Антрактиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даже погладить. Так же ведёт себя наша сибирская птица дикуша. Самый крупный из хищников - белый медведь - не чувствует страха перед людьми. Зато олени, кабаны, лоси, бурый медведь, зайцы, лисицы, многие птицы, услышав наши шаги, уловив запах, немедля бегством.
Это результат векового преследования. Страх этот рождается не только опытом, но и наследуется. Однако он быстро слабеет, как только животные чувствуют безопасность и особенно покровительство. Слоны в Африке когда-то совсем не боялись людей. Потом они стали бояться людей панически. Теперь в заповедниках слонов наблюдаешь с расстояния в тридцать метров, и они спокойно пасутся.
Лоси вблизи больших городов быстро привыкли к людям. Увидеть лося там, где он часто встречает людей, куда проще, чем в дикой тайге, где человека животные видят лишь в роли охотника.
причастный оборот: ,никогда не видавшие человека, -подчёркивается как определение(волнистой чертой)
деепричастные обороты: "услышав наши шаги" ; "уловив запах" -подчёркивается как обстоятельство(.-.-.-.-.-)
а в смысле графически?т.е. обозначить как -нибудь или что?если так ,то тут много орфограмм,и это:слово чудесный -подчеркните буквы сн,это будет означать, типа там нет буквы т ,но есть проверочное слово чудаса ,буква т отсутствует ,а так же слово мышонок выделите букву О,подрос_выделите корень рос ,в слове шёрстку выделите букву ё ,так как проверочное слово шерсть ,и выделите корень в слове сложней ,так как на правило-орфограмму о корнях лаг,ложПростите,если вам не правильно,так как задание некорректно :)
Если ты не будешь учиться
Грамоте, то над тобою будут все смеяться
Потому что ты будешь ничего знать
Все будут ходить в школу, а тебе будет скучно
Потому что все дети будут в школе учиться.
И даже если у них будет выходной день
То они все ровно с ообою не будут дружить
Потому что ты ничего не знаешь.
Так что учись.