Вообще не понимаю как сделать: составь небольшой текст-рассуждение о роли орфографической грамотности в письменной речи, используй в нём разные разряды имён числительных.напомним, что сначала необходимо определить тему, а сам текст-рассуждение имеет следующую структуру: 1. тезис (часть,содержащая мысль,которая будет доказываться.) 2. доказательство (аргумент) 3. вывод

👇

Ответ:

ViNtIk4312

21.01.2023

Рфографическая грамотность в письменной речи очень важна. Во-первых, читая орфографически правильные предложения и тексты, мы пополняем себя знаниями и одновременно запоминаем, как пишутся те или иные слова. Во-вторых, ведь неграмотная письменная и устная речь - это некрасиво. В-третьих, если ты хочешь иметь оценку "пять" по русскому языку - нужно читать, ибо читая, мы совершенствуем свои знания. В-четвертых, в один прекрасный день, мы осознаем, как важно знать русский язык и уметь правильно им пользоваться. Таким образом, орфографическая грамотность в письменной речи играет огромную роль.

4,5(81 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

leha7534

21.01.2023

Мы шли (по чему?) по дорожке (д.п.) (к чему?) к роще. (Д.п.). (Где?) На опушке (п.п.) (чего?) рощи (р.п.) было много (что?) лесных ягод. (в.п.) Вот (к чему?) березки (березка - первое склонение, должно быть же березкЕ?) подлетели (что?) строки. (мн.ч., им.п.). (Кто?) Дятел (и.п.) застучал (чем?) клювом (т.п.) (по чему?) по осинке. (Что?) Грачи (им.п.) важно расхаживали ( по чему?) по пашне (д.п.). Пчелы (что?, и.п.) перелетали (откуда?) от фиалки (р.п.) (к чему?) к ромашке (д.п.), от кашки (откуда?, р.п.) (к чему? Д.п.) к гвоздике.

4,8(48 оценок)

Ответ:

helenodecca

21.01.2023

Одна ( ж.р.. ед.ч., им.п.) лиса семь волков проведёт. Склоняется как сущ.Одного ( м.р., ед.ч., р.п.) воробья на двенадцати блюдах не разложишь. Склоняется как прилагательное.Один ( им.п., ед.ч., м.р. ) воин тысячу водит.Склоняется как сущ.Одно ( ср.р., ед.ч., им.п. ). око, да видит далёко.Склоняется как сущ.Две ( мн.ч., им.п._ собаки дерутся-третья не приставай.Склоняется как сущ.Двум ( д.п..мн.ч. )смертям не бывать, а одн... не миновать.Склоняется как сущ.Двух ( мн.ч., р.п.) зайцев гонять-ни одн... не поймать.Склоняется как сущ.У семи ( мн.ч., р.п. ) нянек дитя без глазу.Склоняется как сущ.Ни однОГО ( р.п., м.р . ед.ч.) ) не поймать. А однОЙ( ед.ч., р.п., ж.р. ) не миновать. Третья - ед.ч.. ж.р., им.п.

4,8(81 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

19.03.2022

Изучайте мир с Google Earth: Советы по установке на ваш компьютер...

Кулинария-и-гостеприимство

05.06.2023

Шаурма – быстрый и вкусный способ насытиться!...

Взаимоотношения

03.09.2021

Как встречаться с юристом: советы и рекомендации...

Образование-и-коммуникации