Вдеревне перед домом, в лесочке у реки, на скамейке у яблони, от мышки к мыши, по аллее к дачи, в кассе у аптеки, от деревни по речки, в иннинга траве, на ветки у ёлки, в казани на площади определи склонение и падеж
Наш музей истории школы был создан в 2008 году накануне 80-летнего юбилея.В музее прослеживается история школы с её основания в 1929 году по настоящее время. У нас много подлинных документов: протоколы крестьянских сходов 1927-1929 г.г. с решениями о строительстве новой школы, акт передачи здания от 29.01.1929 г., протоколы комиссии по ликвидации безграмотности, учебники 30-40-х годов и т.д. Много писем, воспоминаний, фотографий. наш музей неоднократно становился победителем в районном смотре школьных музеев. Могу рассказывать о своем музее бесконечно.
С орфоэпического словаря мы учимся правильно произносить слова. Особенно часто мы обращаемся к нему, когда встречаем слова иностранного происхождения, такие, как: депо, рельс, ателье и т.д. Как произносить согласный звук перед Е? Однако и наши слова мы часто произносим неправильно. Я допускаю, когда люди неправильно произносят слова, редко используемые в речи, например мизерный, заржаветь.Но как можно произносить звонит вместо звонит, жалюзи вместо жалюзи, клала вместо клала. Стыдно же! А неумение склонять числительные! Как часто слышу по телевизору, как неграмотный журналист говорит вместо "около пятисот" "около пятиста". Раньше за подобное сразу бы уволили. Конец карьере! А сейчас в этом не видят ничего особенного. Я думаю, что учить произношению нужно не только в школе, но и создавать специальные курсы для тех, у кого есть языковые проблемы, особенно для тех, кого мы слышим в СМИ, ведь мы на них ориентируемся.
1.Творительный
2.Родительный
3.Род.
4.Дательный
5.Дат.
6.род
Объяснение: