1.Стили речи, их функции и сфера употребления Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный (книжный) язык. В зависимости от сферы употребления литературного языка различают научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили речи.
3.Чужая речь, то есть высказывание других лиц, может передаваться прямой и косвенной речью.
Прямая речь - это дословная передача чужрп» высказывания, сопровождаемая словами автора. В прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. Прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. Например, Он сказал: «Завтра выезжаем рано утором».
Косвенная речь - это передачи чужой речи, при котором воспроизводится только содержание высказывания, без сохранения его лексических, синтаксических и стилистических особенностей; высказывание изменяется в зависимости от контекста и целей автора. Синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении передаются слова автора, а в придаточном - само высказывание. Например, Он сказал, что завтра мы выезжаем рано утором.
Если при передачи чужой слов в прямой речи обращения, междометия, вводные слова сохраняются, то в косвенной речи они опускаются. (Ср.: «Алена, подойди сюда!» - крикнул он. - Он крикнут Алене, чтобы она подошла к нему.)
Простые предложения: 1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. (А.С.Пушкин) 2) Весенний ручей запоздал, не успел совсем сбежать... (М.М.Пришвин) 3) Не одежду, а ум надо украшать. (Пословица) 4) Дом был маленький, но уютный. 5) Мы не купались, а загорали. 6) На ручей рябой и пестрый за листиком летит листок. 7) Я люблю сказки про птиц или про животных. 8) Метели бушевали всю ночь, и утро, и день. 9) И берег, и море молчали. 10) В саду расцвели яблони и груши.
Сложные предложения: 1) Улетают журавли, и низкие осенние облака заволакивают небо. 2) С неба льются горячие лучи солнца, и золотится спелая рожь. 3) Петушок угомонился, шум затих, и царь забылся. (А.С.Пушкин) 4) Дверь тихонько заскрипела, и в светлицу входит царь. (А.С.Пушкин) 5) Едва зайдет солнце и землю окутает мгла, как дневная тоска забыта. (А.Чехов) 6)Он знал, что до сих пор его лучшая картина еще не написана, и поэтому искренне удивлялся шуму, который все чаще подымался вокруг его вещей. (К.Паустовский) 7) Я знал, что скоро наступит вечер. 8) Верхушки сосен закачались, когда подул ветер. 9) Вскоре машина застопорила и катер медленно начал причаливать к берегу. 10) Интереснее жить тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (М.Горький)
1.Стили речи, их функции и сфера употребления Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный (книжный) язык. В зависимости от сферы употребления литературного языка различают научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили речи.
3.Чужая речь, то есть высказывание других лиц, может передаваться прямой и косвенной речью.
Прямая речь - это дословная передача чужрп» высказывания, сопровождаемая словами автора. В прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. Прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. Например, Он сказал: «Завтра выезжаем рано утором».
Косвенная речь - это передачи чужой речи, при котором воспроизводится только содержание высказывания, без сохранения его лексических, синтаксических и стилистических особенностей; высказывание изменяется в зависимости от контекста и целей автора. Синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении передаются слова автора, а в придаточном - само высказывание. Например, Он сказал, что завтра мы выезжаем рано утором.
Если при передачи чужой слов в прямой речи обращения, междометия, вводные слова сохраняются, то в косвенной речи они опускаются. (Ср.: «Алена, подойди сюда!» - крикнул он. - Он крикнут Алене, чтобы она подошла к нему.)