Можно ли было Касыму?Одиночество и горе сломали ребёнка, его презирали мальчишки и избегали взрослые.Все осуждали соседа,но никто не заступился за сироту.А Касыму было легко прояви люди сострадание и заботу о ближнем.Слова любви могли согреть сердце мальчика,а дружба сверстников бы преодолеть горе.В смерти Касыма виноват сосед и его семья, молчание и равнодушие людей.Вседники судьбы проехали мимо,а потом было поздно Касыма могли любовь,ласка и понимание,Касым умирал при жизни-от одиночества и горя.
Упражнение 1.
1) Наступает золотая осень, /приносящая дожди/. 2) Река, /огибавшая берег/, уходила в горы. 3) /Не закрытая тучей/ заря освещала окна. 4) Мы опускаем руки в воду, /струящуюся между пальцев/. 5) /Замёрзшие за ночь/ цветы оживали. 6) Листья, /кружащиеся в воздухе/, падают на землю.
Упражнение 2. Возможные формы причастий:
Накормить - накормивший, накормленный, насаждать - насаждающий, насаждавший, насаждаемый, раскаяться - раскаявшийся, раскаянный, обидеть - обидевший, обиженный, оберегать - оберегающий, оберегавший, оберегаемый, омывать - омывающий, омывавший, омываемый, объявить - объявивший, объявленный, объявляемый, отчаяться - отчаявшийся, отчаянный, зависеть - зависящий, зависевший, зависимый, увлекать - увлекающийся, увлекавшийся, увлекаемый.
Упражнение 3. Страдательные причастия времени: освещён, расчищенная, поражённые, окутаны, одетые, позолоченные, окружённая, выкрашенным.
Объяснение:
Которые устанавливать доброжелательный контакт с собеседником